Category Archives: Fechas de impartición

Fecha (mes de inicio) en que se imparte la actividad

MOOC Desarrollo de aplicaciones con React y React Native (C31169)

Participación en Conjuntos Tecnológicos

MOOC Desarrollo de aplicaciones con React y React Native (C31169)

El objetivo principal del curso es aprender sobre las tecnologías de React y React Native. Estas son una manera novedosa y muy potente de desarrollar aplicaciones de cliente, tanto aplicaciones web como aplicaciones nativas Android e iOS. Son una de las tecnologías más demandadas en el mercado laboral hoy en día, y este curso te permitirá dominarlas y hacer tus propias aplicaciones de forma autónoma.

Al finalizar el curso, los alumnos serán capaces de desarrollar aplicaciones web modernas utilizando tecnologías como React, JSX y Redux, aplicando el modelo cliente-servidor y el patrón MVC. Dominarán la creación y gestión de componentes, su ciclo de vida, y el uso de herramientas como React Router. También aprenderán a desarrollar aplicaciones móviles nativas con React Native, incluyendo conceptos avanzados para Android e iOS. Desarrollarán competencias para diseñar arquitecturas escalables y gestionar el estado de forma eficiente en proyectos grandes.…

MOOC Gestión de proyectos Software con Git y GitHub (C31168)

Participación en Conjuntos Tecnológicos

MOOC Gestión de proyectos Software con Git y GitHub (C31168)

Este MOOC capacita en el uso de las herramientas Git y GitHub para el control y la gestión de proyectos software, individualmente o en equipos de personas, que utilizan la herramienta Git para compartir repositorios en el portal GitHub.

Como se requieren conocimientos de UNIX o Linux, se han introducido 2 módulos opcionales (1 y 2), para el que necesite aprender a usar dicho sistema operativo. Gran parte de las tareas de dichos módulos son opcionales y pueden omitirse, salvo algunas excepciones.…

MOOC Bases de Datos Relacionales y No Relacionales: Conceptos, Diseño y Aplicación a Entornos Web (C31165)

Participación en Conjuntos Tecnológicos

MOOC Bases de Datos Relacionales y No Relacionales: Conceptos, Diseño y Aplicación a Entornos Web (C31165)

Los objetivos principales incluyen conocer y controlar los conceptos fundamentales de modelos de datos y de su diseño, los lenguajes de bajo y alto nivel necesarios para administrar bases de datos y la conexión de aplicaciones web a dichas bases de datos. Todo ello con enfoque comparativo entre las bases de datos relacionales y las no relacionales. Se estudiarán tecnologías y lenguajes como SQL, NoSQL, MySQL o MongoDB.…

De tu Idea a tu Empresa (C31146)

Liderazgo y Tecnología

De tu Idea a tu Empresa (C31146)

Muchos Trabajos Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Máster (TFM) y, en particular, Tesis Doctorales aportan ideas y tecnologías que se pueden desarrollar comercialmente, pero los estudiantes no son conscientes de ello o no saben cómo proceder para lograrlo. Para este fin, mostramos a los alumnos nuestro propio caso práctico, en el que un teorema matemático evoluciona hacia una patente que genera una startup. Además, esta actividad tiene como objetivo dotar a los alumnos de las nociones básicas para que lleven sus tecnologías desde el papel al mercado, y así complementarlas con las adecuadas herramientas empresariales que les den una primera base para sus proyectos.…

Ciencia, Ecología y Religión (C31153)

Ecología

Ciencia, Ecología y Religión (C31153)

Esta propuesta permite profundizar al estudiante en el estudio de las relaciones entre ciencia y religión, tema sobre el que parece haber una demanda creciente por parte del alumnado y de la sociedad en general, especialmente en el ámbito de la ecología y la relación del hombre con la naturaleza.

El objetivo de la actividad es plantear al alumno una reflexión sobre el papel de la religión y su influencia en la relación que el hombre tiene con su entorno desde una perspectiva científica.…

Programas Intensivos Combinados Erasmus+ BIP (C31150)

Fomento del Voluntariado

Programas Intensivos Combinados Erasmus+ BIP (C31150)

La nueva versión del Programa Erasmus+ en materia de educación, formación, juventud y deporte, contempla la financiación de las movilidades de corta duración y, entre ellas, las realizadas dentro de los denominados Programas Intensivos Combinados o Blended Intensive Programmes (BIP).

Durante estos programas intensivos combinados, los grupos de estudiantes realizan una movilidad física de corta duración en el extranjero en combinación con un componente virtual obligatorio que facilite el intercambio educativo colaborativo en línea y el trabajo en equipo. El componente virtual debe reunir en línea a los participantes para que trabajen de manera colectiva y simultánea en tareas específicas integradas en el programa intensivo combinado que cuentan de cara a los resultados de aprendizaje globales.…

Cursos ATHENS (C31149)

Fomento del Voluntariado

Cursos ATHENS (C31149)

La red ATHENS está formada por un total de 15 Instituciones Europeas de Educación Superior (una por país), siendo la UPM la universidad española miembro de la red. En el marco del Programa ATHENS las universidades participantes organizan cursos de una semana de duración (dos veces al año: marzo y noviembre) en los que participan alumnos de todas las universidades de la red.

Los cursos ATHENS constan de 30 horas (clases, laboratorio, visitas técnicas, prácticas, etc.) repartidas en una semana de clases, además de otras actividades culturales.…

Talleres: Teledetección y SIG aplicados a la cooperación internacional. Cambios de usos de suelo (C31147)

Ecología

Talleres: Teledetección y SIG aplicados a la cooperación internacional. Cambios de usos de suelo (C31147)

La cartografía es esencial como punto de partida para orientar actuaciones de los agentes locales y ONGs en proyectos de cooperación, así como para la integración de esfuerzos internacionales. Las tecnologías de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y teledetección se han convertido en herramientas muy potentes para determinar cambios en el uso del suelo, especialmente en zonas de difícil acceso y de grandes extensiones.…

Talleres habilidades de Liderazgo (C31143)

Liderazgo y Tecnología

Talleres habilidades de Liderazgo (C31143)

Los Talleres de Habilidades de Liderazgo son una propuesta formativa del Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM (miembro de la comunidad EELISA “Ethics, Social Commitment & Entrepreneurship”) con el fin de desarrollar habilidades de liderazgo, mejorar la capacidad de relación de los equipos de trabajo y de adaptación al contexto de la era digital, así como favorecer procesos de transformación en los participantes.

El liderazgo es pieza esencial en estos cambios, pues va a permitir influenciar desde una perspectiva humana, generosa y de excelencia. Una influencia de desarrollo personal y por supuesto, una influencia de apoyo a los demás. Qué debe hacer como líder con su equipo de trabajo, cómo delegar y cómo negociar. Cómo un líder aplica las emociones, de forma inteligente.

Cómo enfrentarse a los problemas, cómo encarar una crisis y cómo salir de situaciones difíciles, con crecimiento tanto personal como con crecimiento proyectado a los demás. Aprenderá los tipos de liderazgo, cómo motivarse y cómo motivar a los demás. Cómo sacar más partido a sus proyectos y de qué forma dar luz, al líder que lleva dentro.…

De Madrid al cielo: Una actividad de Aprendizaje-Servicio (S21108)

De Madrid al cielo: Una actividad de Aprendizaje-Servicio (S21108)

Con esta actividad se quiere establecer un marco en el que los estudiantes de la UPM aprendan haciendo un servicio: la formación y acompañamiento de personas en riesgo de exclusión social aproximándolas a la Astronomía observacional y temas afines. Los estudiantes de la UPM contribuirán a la promoción de las profesiones STEM entre los jóvenes y a un ocio saludable.

En un mundo en el que la contaminación lumínica dificulta la familiaridad con el cielo estrellado pero se mantiene la fascinación por el Universo, se pretende que los jóvenes y sus familias descubran nuevos focos de interés, amplíen horizontes, reconozcan las enormes posibilidades que ofrece la vida y despierten en el espíritu de sacrificio y lucha para abrirse un camino vital. La astronomía aficionada puede representar también una ocasión para aprender un uso distinto del tiempo, descubrir otros lugares y también nuevas oportunidades de empleo así como establecer relaciones sanas y saludables.…

TejeMat: Tejemos Matemáticas (C31138)

TejeMat: Tejemos Matemáticas (C31138)

La actividad representa un nuevo enfoque basado en las interacciones. Promueve la colaboración entre disciplinas científicas (las matemáticas) y creativas basadas en el diseño y la artesanía (el ganchillo). La propuesta pretende ayudar a los estudiantes a adentrarse en las matemáticas desde un punto de vista distinto. Se pretende transmitir el potencial del ganchillo como herramienta educativa transformadora.
Los estudiantes participarán en un taller donde:

  • se enseñarán las técnicas básicas del ganchillo desde el nivel cero
  • se impartirán ciertos conceptos matemáticos y se realizarán proyectos y diseños de ganchillo que representen dichos conceptos: cuerpos geométricos, planos hiperbólicos, superficies, espirales, fractales, superficie de Lorentz, teselaciones, series numéricas, proporción aúrea, simetrías, etc. podrán ser estudiados y ser representados mediante trabajos elaborados con esta técnica.
  • Finalmente se realizará una exposición con los trabajos resultantes.

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INGEMPRENDE 2024 (C31137)

INGEMPRENDE 2024 (C31137)

La actividad que se presenta está enmarcada dentro del proyecto de innovación educativa 2023 también denominado INGEMPRENDE 2023 (PIE23_14_01) que persigue presentar al estudiantado desde otras metodologías como el pensamiento creativo, la ludificación, “aprender haciendo” o la generación de actividades extracurriculares que sumerjan al alumnado en nuevas formas de incorporar el conocimiento durante su paso por la Universidad.

Las actividades previstas son:
-Taller teórico práctico de Desing Thinking
-Elaboración de Elevators Pitch
-Concurso de Elevators Pitch

El procedimiento de evaluación consistirá en:
-Participación en el Taller (Design Thinking)
-Elaboración de un Elevator Pitch
-Participación en el concurso
-Exposición pública en tres minutos de la idea de negocio…

Cursos y Talleres Formativos en FabLab (C31132)

Cursos y Talleres Tecnológicos

Cursos y Talleres Formativos en FabLab (C31132)

Durante la última década se ha producido un avance extraordinario de las herramientas de fabricación digital, tanto en su funcionalidad como en la reducción de costes de producción, lo que ha permitido poner al alcance de técnicos y creadores la posibilidad de ejecutar de forma sencilla modelos, maquetas y prototipos de sus diseños, tanto a nivel de empresa como incluso en el ámbito más personal. Cabe destacar, asimismo, como han irrumpido en nuestra sociedad movimientos culturales relacionados con el asociacionismo, el trabajo colaborativo y la sostenibilidad, íntimamente relacionados con algunos de los desarrollos tecnológicos antes referidos.

Se seguirá un programa articulado en torno a los siguientes temas:
-Descripción de técnicas básicas de fabricación digital.
-Análisis de equipos utilizados habitualmente en un FabLab (Fabrication Laboratory).
-Conceptos básicos y prácticas de impresión 3D. Manejo de software especializado.
-Fresado CNC. Teoría y práctica.
-Cortadora láser y plotter cortador.
-Herramientas manuales complementarias de fabricación colaborativa.…

Conservación de Flora de la Sierra de Guadarrama (C31131)

Aire libre

Conservación de Flora de la Sierra de Guadarrama (C31131)

El curso se imparte a través de: lecciones magistrales en aula (13 lecciones) y en enclaves de la Sierra de Guadarrama (4 lecciones) y prácticas de campo (3 prácticas de campo).

Los contenidos impartidos se engloban módulos (5 bloques temáticos):
-Bloque I: Introducción a la flora de la Sierra de Guadarrama
-Bloque II: Conservación y Principales amenazas para la Flora de la Sierra de Guadarrama
-Bloque III: Metodologías para el registro de biodiversidad y monitoreo de especies
-Bloque IV: La Conservación ex situ: visita al Banco de Germoplasma César Gómez Campo
-Bloque V: Visitas a la Sierra de Guadarrama…

Mindfulness para la Vida Universitaria (C31134)

Mindfulness para la Vida Universitaria (C31134)

La vida universitaria ya seamos estudiantes, PDI o PTGAS está llena de dificultades y contradicciones. Aunque puede que hayamos oído muchas veces que hay que cuidarse y “no llenar el plato demasiado” las lógicas de los exámenes, la competitividad, las acreditaciones, la estabilidad, etc., nos impiden que estas ideas nos empapen y hagamos cambios duraderos.

La experiencia de la práctica del MINDFULNESS (atención plena) y el marco de competencias de los Objetivos de Desarrollo Interior nos pueden ayudar a hacer este camino de vuelta a conectar con nuestra vida interior desde la ansiedad, la frustración o el estrés, hacia un manera de estar más libre, más ligera, más amable y, a la larga, más responsable.

Esta actividad está alineada con la misión de la comunidad EELISA “Ethics, Social Commitment & Entrepreneurship” que avala su reconocimiento para la credencial EELISA.…

Miradas Sobre la Ciudad. Estudio y Acción Interdisciplinar en Centros Históricos. Explorando Florencia (BIP Erasmus+) (C31139)

Arquitectura, Edificación y Obra civil

Miradas Sobre la Ciudad. Estudio y Acción Interdisciplinar en Centros Históricos. Explorando Florencia (BIP Erasmus+) (C31139)

Esta formación está dirigida a estudiantes interesados en reflexionar sobre los nuevos desafíos que derivan de los recientes fenómenos socioculturales y económicos que se materializan en el espacio público de la ciudad, en particular de los cascos históricos.

Se propone al alumnado aprender a utilizar herramientas y técnicas de diagnóstico que aumentan y complementan los resultados del método etnográfico y utilizarlas para hacer propuestas de acción en el espacio público y simbólico de la ciudad.

Se busca poner en práctica la combinación de lógicas metodológicas de la arquitectura, el urbanismo, la antropología urbana y otras ciencias sociales afines. Para ello se propone trabajar sobre los cascos históricos de las ciudades, al ser ámbitos adecuados para la aplicación de dicha lógicas metodológicas. Esta asociación permite garantizar resultados de aprendizaje al indagar cuestiones como las convergencias en el espacio y en el tiempo, las velocidades y temporalidades de la ciudad, las permanencias y reinvenciones, las narrativas y valores simbólicos que subyacen en las identidades de los barrios.…

PEHK: Proptech Entrepreneurship Hackathon (C31129)

PEHK: Proptech Entrepreneurship Hackathon (C31129)

Esta actividad fomenta la concienciación y el compromiso de los profesionales europeos del mañana desde la doble perspectiva que demanda la sociedad europea actual: DIGITAL&EFICIENTE con el desarrollo PROPTECH (Industria 4.0); y SOSTENIBILIDAD a través de la perspectiva de las Inversiones Responsables y Sostenibles (RSI) como criterio de una nueva filosofía empresarial para la selección de inversiones integrando criterios ESG (Environmental, Social and Governance).

La actividad se estructura como un gran Role Play – Hackathon en el que los alumnos, organizados en equipos de trabajo (futuras “start-ups”) participan en un condensado programa de emprendimiento Proptech.

El Hackathon consiste en la formulación de una propuesta de negocio que competirá en un Mock Investors’ Forum que simulará el proceso de búsqueda de financiación como si fuera frente a inversores, premiando a las start-ups más sugerentes y con mayor potencial de impacto en el mercado desde las perspectivas PROPTECH y ESG para promover edificios, ciudades y comunidades más eficientes y sostenibles.…

MOOC Ferrocarril y Paisaje. Tecnología, Cultura y Patrimonio en la Identidad Europea (C31127)

MOOC Ferrocarril y Paisaje. Tecnología, Cultura y Patrimonio en la Identidad Europea (C31127)

Se trata de un MOOC denominado Ferrocarril y Paisaje. Tecnología, Cultura y Patrimonio en la Identidad europea, elaborado en el marco del proyecto europeo railTOland, de financiación europea Erasmus+.

Consta de 3 módulos, el primero relativo al Paisaje como disciplina de planificación territorial y como patrimonio cultural; el segundo relativo al Ferrocarril, sus características técnicas, su evolución histórica y su configuración en Europa como catalizador de dinámicas culturales y económicas; y por último, un módulo dedicado a las TICs como herramientas de difusión y puesta en valor del patrimonio ferroviario y su paisaje en la era digital.

Para esta nueva modalidad, en la que se ofertará como un único MOOC en MiriadaX compuesto de tres módulos, se otorgaría un 1 ECTS como reconocimiento a los estudiantes que lo hayan cursado satisfactoriamente. La acreditación de superación del curso, para el posterior reconocimiento de este ECTS, lleva aparejada la obtención del Certificado de Superación del curso con un coste de 40€.…

‘5G Primer’ and ‘Fundamentals of Cellular Communications and 5G’ by Qualcomm (C31126)

Participación en Conjuntos Tecnológicos

‘5G Primer’ and ‘Fundamentals of Cellular Communications and 5G’ by Qualcomm (C31126)

Se trata de un curso online de la empresa Qualcomm de introducción a la tecnología de comunicaciones móviles 5G. Está compuesto de dos cursos secuenciales:

  • 5G Primer: Aprender los componentes clave del 5G, y cómo el 5G está cambiando el panorama profesional.
  • Fundamentals of Cellular Communication and 5G: Aprender cómo funcionan el 5G y las comunicaciones móviles para poder tomar decisiones empresariales informadas, y crecer como profesional de los negocios relacionados.

Los cursos cubren una visión general de la tecnología 5G, cómo funciona y cómo está transformando el funcionamiento del mundo. Ambos cursos se imparten mediante un formato de aprendizaje online, que permite aprender a su propio ritmo.…

Conferencias Sinfónicas UPM (C31119)

Actividades Culturales

Conferencias Sinfónicas UPM (C31119)

Esta actividad surge por la importancia que se da desde la UPM a la celebración de conciertos didácticos apostando por el acercamiento y divulgación de la música clásica.

Para ello, se han programado tres bloques de actividades interrelacionadas que se llevarán a cabo de octubre a junio.

BLOQUE I: Conferencias Sinfónicas UPM

BLOQUE II: Conciertos Ciclo Sinfónico UPM que se celebrarán en Auditorio Nacional

BLOQUE III: Realización de una memoria de los conciertos y sus conferencias respectivas…