Category Archives: Fechas de impartición

Fecha (mes de inicio) en que se imparte la actividad

Mindfulness, Compasión y Ternura (CCT) (C31114)

Cooperación con la Comunidad Universitaria

Mindfulness, Compasión y Ternura (CCT) (C31114)

El programa Compassion Cultivation Training (CCT) es un programa secular, diseñado para cualquier persona que desee cultivar la conexión hacia sí mismo y hacia los demás. En este contexto se dirige a estudiantes -mayores de edad- que sientan inquietud o curiosidad por aprender pautas graduales en el entrenamiento mental a través de un protocolo estandarizado de mindfulness que desarrolla la atención plena.…

Ingeniería, Arte y Sociedad: Plataformas de Aprendizaje y Prototipado de Ideas (C31111)

Ingeniería, Arte y Sociedad: Plataformas de Aprendizaje y Prototipado de Ideas (C31111)

Ingeniería, Arte y Sociedad son iniciativas de aprendizaje colaborativo que pretenden conectar la comunidad universitaria con los barrios y comunidades de fuera de la Universidad para conjuntamente determinar los retos a los que se enfrentan en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Los estudiantes de la UPM se enfrentarán a retos reales de la comunidad y aplicarán su conocimiento de Ingeniería y Diseño para el desarrollo de iniciativas STEAM que promuevan el bienestar, la convivencia y la sostenibilidad.…

Aula Taller Museo de las Matemáticas π-ensa: Actividad de acercamiento a la UPM (S21102)

Fomento del Voluntariado

Aula Taller Museo de las Matemáticas π-ensa: Actividad de acercamiento a la UPM (S21102)

El Aula Taller Museo de las Matemáticas π-ensa es un espacio situado en la ETSI Caminos, Canales y Puentes dedicado al acercamiento de los estudiantes a la UPM a través de la divulgación de las Matemáticas. Un lugar para disfrutar con las Matemáticas. Es el Museo de la Lógica y el Ingenio donde se viene a jugar poniendo a prueba las habilidades. …

Introducción a la minería espacial (C31104)

Introducción a la minería espacial (C31104)

El objetivo fundamental de esta actividad es que el alumno obtenga una visión general del estado actual y la problemática de la minería espacial. El porqué de su desarrollo, el porqué de su inevitabilidad futura, y el porqué de su interés en el día de hoy. Se intentará que el alumno conozca las principales técnicas de extracción, transporte y arquitectura de las misiones que rodean a la minería espacial. Y dado el alto potencial de esta actividad, se postula dar cierta ventaja a los alumnos de la UPM como conocedores de este campo puntero en la Ingeniería de Minas.…

Actívate (S21104)

Actívate (S21104)

Se trata de un proyecto promovido desde la Oficina de Aprendizaje-Servicio (ApS) de la UPM, en el que participan distintos centros de la UPM (ETSI de Sistemas Informáticos, INEF, ETSI Aeronáutica y del Espacio, etc.) junto con organizaciones sociales como Proyecto Joven (de Proyecto Hombre), y con el Ayuntamiento de Madrid.

Actividad principalmente dirigida a alumnos de los últimos cursos de las titulaciones afines para cada uno de los bloques de actividades. En su caso se busca favorecer la formación en valores y el aprendizaje de aquellos que actuarán como mentores y formadores de las distintas actividades.

La finalidad de esta iniciativa es mejorar el acceso al mercado laboral de jóvenes afectados por algún tipo de adicción a la vez que crear en ellos hábitos saludables. Se realiza en colaboración con Proyecto Joven, iniciativa dentro de Proyecto Hombre, que previene y trata las conductas adictivas tóxicas de jóvenes y adolescentes (por sustancias, uso problemático de las tecnologías u otras adiciones sin sustancia).

Divulgadores STEAM-UPM: Una actividad de Aprendizaje-Servicio (S21103)

Divulgadores STEAM-UPM: Una actividad de Aprendizaje-Servicio (S21103)

En esta actividad, los alumnos:


  1. Recibirán una actividad de seminarios formativos en divulgación de las áreas conocidas como STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas), así como de la filosofía del aprendizaje-Servicio, de unas 6 horas de duración.
  2. Trabajarán en equipo, en el desarrollo de temas específicos de divulgación, coordinados por un profesor. Como ejemplo, algunos temas posibles son: “¿Por qué estudiar titulaciones STEAM?”, “Madrid, una ciudad abierta a la tabla periódica”, “Siguiendo los pasos de Andrés Manuel del Río”, “Siguiendo los pasos de Antonio de Ulloa”.
  3. Desarrollaran actividades divulgativas de los temas anteriores en distintos entornos (con énfasis en colectivos vulnerables), como visitas a: institutos de enseñanza secundaria y colegios, niños en hospitales, centros de la tercera edad, o las propias escuelas de la UPM con asistentes de diferentes colectivos (alumnos de ESO y bachillerato, grupos de profesores de distintas etapas educativas, público en general…). Otras posibles actividades son la participación en ferias científicas (como Ciencia en Acción), Semana de la Ciencia de Madrid, etc.
  4. Realizarán un informe final individual sobre la actividad desarrollada.

Sismología, Peligrosidad, y Riesgos Sísmicos aplicados a la Ingeniería Civil (C31047)

Arquitectura, Edificación y Obra civil

Sismología, Peligrosidad, y Riesgos Sísmicos aplicados a la Ingeniería Civil (C31047)

El objetivo del curso es conocer los principios fundamentales de los fenómenos sísmicos. Aplicar métodos prácticos para realizar estudios de peligrosidad y riesgo sísmicos. Conocer el fenómeno de propagación de ondas sísmicas en la corteza terrestre. Conocer los tipos de ensayos que caracterizan un terreno ante la transmisión de ondas. Y entender la interacción suelo-estructura ante una acción sísmica.…

Ada Byron: Participa con la UPM en el Concurso Universitario de Programación (C11045)

Competiciones Universitarias

Ada Byron: Participa con la UPM en el Concurso Universitario de Programación (C11045)

El concurso regional de AdaByron Madrid es un concurso universitario que en la Comunidad de Madrid está destinado a estudiantes de las seis universidades públicas madrileñas en una competición en la que miden sus habilidades y destrezas de programación.
Se requieren conocimientos de programación en alguno de los lenguajes permitidos por la competición: C, C++, Python o Java.…

Participación en la Organización de Actividades BEST UPM (C30710)

Competiciones Universitarias

Participación en la Organización de Actividades BEST UPM (C30710)

BEST Madrid organiza una serie de actividades a lo largo del curso académico en la que se da apoyo a varias estructuras de la Universidad. Estas actividades son del tipo de la organización de talleres, gestión de eventos, apoyo a cursos Athens, apoyo a actividades del Vicerrectorado de Estrategia Académica e Internacionalización, apoyo a la Escuela de Verano de la UPM.…

Escuela de Verano: UPM International Summer School

Escuela de Verano

Escuela de Verano: UPM International Summer School

UPM International Summer School, es uno de los programas encuadrados en la estrategia de internacionalización de la UPM. Esta Escuela Internacional de Verano permite a la UPM mantener lazos estables con diferentes instituciones de Latinoamérica, Asia y Norteamérica, promoviendo el desarrollo de actividades formativas que, además, aportan positivamente a las relaciones interculturales de profesorado y estudiantes en las áreas de conocimiento propias de la UPM.…

Energía, economía y emergencia climática (C31034)

Aire libre

Energía, economía y emergencia climática (C31034)

La actividad consiste en un ciclo de charlas, en las que se introducirán las bases científicas del cambio climático, su conexión con el sector de la energía y el marco económico-político para afrontarlo. Se complementará con otras actividades como charlas con expertos en áreas relacionadas, debates, búsqueda de información, lecturas de interés, etc.

  • Introducir al alumnado en el conocimiento científico actual sobre el cambio climático.
  • Presentar los diferentes marcos institucionales para afrontar la emergencia climática (mundial, europeo, nacional y local).
  • Dar a conocer el papel de la economía en la problemática ambiental: conflictos actuales y perspectiva de la economía ambiental, economía ecológica y economía feminista.
  • Describir los principales retos de la transición energética.

El Arte de Ver Películas IV (C31031)

Participación en Conjuntos Culturales

El Arte de Ver Películas IV (C31031)

El cine es arte, el séptimo arte, es también espectáculo, medio de comunicación, industria y comercio. Tiene, además, un lenguaje propio y es espejo de la vida, por lo que se puede hablar de antropología cinematográfica. Por tanto, un ciclo de cine destinado a espectadores para aprender a ver las películas con mayor profundidad debe atender a todas esas dimensiones.

En esta edición se han programado los distintos géneros cinematográficos, con las características que les son propias, su diversidad y su complejidad. Esto permite manejar los conceptos básicos del lenguaje cinematográfico pero vistos en aplicación a un género concreto y en comparación de unos con otros.

El objetivos del curso son iniciar a los alumnos en las interioridades del cine para proporcionarles elementos de juicio que les permitan ser espectadores críticos y disfrutar con el séptimo arte. Y que adquieran una mirada profunda para captar todos los elementos de una película y descubrir su función en el conjunto.

Introduction to Intra/Social Entrepreneurship (C31025)

Introduction to Intra/Social Entrepreneurship (C31025)

El curso consta de varias partes; pensamiento creativo para buscar ideas, volver a dar forma a las ideas para que se conviertan en propuestas de proyectos, y el uso de herramientas y metodologías como el lienzo de modelos de negocio y la puesta en marcha. También incluirá sesiones prácticas sobre otros aspectos del proceso empresarial, como el papel de la tecnología, el análisis de mercado, los DPI y la internacionalización. El curso enfatizará el lado práctico de las herramientas e introducirá conceptos clave relacionados con la innovación/ecosistemas empresariales con un enfoque particular en China/Shanghai.…

Cybertech (C31020)

Cursos y Talleres Tecnológicos

Cybertech (C31020)

Actividad formativa en formato de competición de prototipos de robot que se lleva desarrollando en la UPM desde el año 2001, organizada por el Dpto de Automática, Ingeniería Eléctrica y Electrónica, e Informática Industrial de la ETSI Industriales y, con la gestión de la asociación de estudiantes de la UPM Reset.

En su desarrollo los alumnos, estructurados en equipos, tienen que Concebir, Diseñar, Implementar y Operar (CDIO) un robot que debe superar diferentes pruebas.…

Taller de redacción de la revista CSDMMag (C31017)

Fomento del Voluntariado

Taller de redacción de la revista CSDMMag (C31017)

En la línea de otros centros internacionales de educación superior en Moda, el CSDMM-UPM ha puesto en marcha una publicación para la difusión del conjunto de la producción académica, tanto interna, para la comunidad educativa, como externa, que tienda un puente con el mundo profesional de la moda: una plataforma de difusión y de influencia, una herramienta de comunicación de ida y vuelta.…

Taller de Experto en Habilidades de Liderazgo Digital (C31016)

Liderazgo y Tecnología

Taller de Experto en Habilidades de Liderazgo Digital (C31016)

Actividad organizada por el Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM y está distribuida en 17 talleres que se impartirán a lo largo de la estancia de los estudiantes en la UPM, ofrece la posibilidad de fortalecer las competencias de liderazgo necesarias hoy para desarrollar la labor de los ingenieros y arquitectos de acuerdo con los avances en las materias que constituyen el temario del programa. Cada taller implica 13 horas de dedicación por parte del alumno, por lo que permite el reconocimiento de 1 ECTS por cada dos talleres que realice el alumno……

La ingeniería geotécnica y las cimentaciones especiales: La misión de los ingenieros jóvenes en las empresas especialistas (C30780)

Arquitectura, Edificación y Obra civil

La ingeniería geotécnica y las cimentaciones especiales: La misión de los ingenieros jóvenes en las empresas especialistas (C30780)

Esta actividad tiene como objetivo la promoción de la ingeniería geotécnica y las cimentaciones especiales como salida profesional para los ingenieros civiles, inspirándoles a conocer mejor el sector, y poniendo en contacto a los futuros ingenieros con representantes de las empresas especializadas. En particular, se pretende que los alumnos de los últimos cursos conozcan nuevos aspectos de la ingeniería geotécnica, centrándose en la labor que realizan los ingenieros jóvenes en las empresas de AETESS.…

Últimos desarrollos e innovación en metalurgia extractiva no férrea (C30760)

Cursos y Talleres Tecnológicos

Últimos desarrollos e innovación en metalurgia extractiva no férrea (C30760)

Adquirir los conocimientos de la situación actual de la minería metálica, la mineralurgia y la metalurgia no férrea. Funcionamiento de las bolsas de metales (Londres, Nueva York y Shangai). Desarrollos más novedosos en los procesos de obtención de metales. Los últimos adelantos en el reciclado de metales. Los últimos desarrollos en la obtención de metales de las aguas de lixiviación de escombreras metálicas, y de procesos de lavado de residuos metalúrgicos.…

Ingenieros Solidarios (S20800)

Acividades de Voluntariado

Ingenieros Solidarios (S20800)

La actividad consistirá en actuar de voluntarios/as para acompañar y apoyar en actividades de ocio a niños, niñas y jóvenes con discapacidad física, sensorial y/o intelectual durante los fines de semana y periodos vacacionales. Las actividades en las que se colabora son similares a las que hace cualquier joven de su edad, pero atendiendo a sus limitaciones y con la ilusión de poder conocer a jóvenes que no tienen sus limitaciones y sí una capacidad de entrega, generosidad y capacidad de compartir un poco de su vida con los más desfavorecidos.…