Category Archives: 2023-24

Colaboración para Tareas de Apoyo Multicultural en la Escuela Internacional de Verano (ISS) (S21110)

La Escuela Internacional de Verano de la UPM que pretende visibilizar las actividades educativas y de…

Comunicaciones 5G en el Sector Ferroviario (C31154)

Curso diseñado para profesionales de la industria del sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), en especial del sector ferroviario, que desarrollen su trayectoria profesional en cualquier parte del mundo. Con el objetivo de ofrecer una perspectiva integral de los aspectos técnicos y estratégicos de la tecnología móvil 5G en el sector ferroviario.…

Ciencia, Ecología y Religión (C31153)

Esta propuesta permite profundizar al estudiante en el estudio de las relaciones entre ciencia y religión, tema sobre el que parece haber una demanda creciente por parte del alumnado y de la sociedad en general, especialmente en el ámbito de la ecología y la relación del hombre con la naturaleza.

El objetivo de la actividad es plantear al alumno una reflexión sobre el papel de la religión y su influencia en la relación que el hombre tiene con su entorno desde una perspectiva científica.…

HackForGood (C31152)

HackForGood es un hackathon multidisciplinar, organizado por la Red de Cátedras Telefónica y en UPM por la Cátedra Telefónica para la Economía Digital. Tendrá lugar en la Escuela 42 Telefónica en el Distrito A, con participantes de distintas universidades madrileñas, en el que los participantes desarrollarán en equipo un proyecto o idea para mejorar el mundo propuesta por ellos mismos.…

Mathematical Approaches for Multidisciplinary Projects (Math4MP) (C31151)

Los estudiantes desarrollarán en grupo un trabajo propuesto y supervisado por profesorado del Grado en Matemáticas (Andrea Tellini) y de la ETSI Caminos, Canales y Puertos (Carlos Castro). Al final, escribirán una breve memoria y realizarán una presentación junto al resto de grupos.…

Programas Intensivos Combinados Erasmus+ BIP (C31150)

La nueva versión del Programa Erasmus+ en materia de educación, formación, juventud y deporte, contempla la financiación de las movilidades de corta duración y, entre ellas, las realizadas dentro de los denominados Programas Intensivos Combinados o Blended Intensive Programmes (BIP).

Durante estos programas intensivos combinados, los grupos de estudiantes realizan una movilidad física de corta duración en el extranjero en combinación con un componente virtual obligatorio que facilite el intercambio educativo colaborativo en línea y el trabajo en equipo. El componente virtual debe reunir en línea a los participantes para que trabajen de manera colectiva y simultánea en tareas específicas integradas en el programa intensivo combinado que cuentan de cara a los resultados de aprendizaje globales.…

Cursos ATHENS (C31149)

La red ATHENS está formada por un total de 15 Instituciones Europeas de Educación Superior (una por país), siendo la UPM la universidad española miembro de la red. En el marco del Programa ATHENS las universidades participantes organizan cursos de una semana de duración (dos veces al año: marzo y noviembre) en los que participan alumnos de todas las universidades de la red.

Los cursos ATHENS constan de 30 horas (clases, laboratorio, visitas técnicas, prácticas, etc.) repartidas en una semana de clases, además de otras actividades culturales.…

Talleres: Teledetección y SIG aplicados a la cooperación internacional. Cambios de usos de suelo (C31147)

La cartografía es esencial como punto de partida para orientar actuaciones de los agentes locales y ONGs en proyectos de cooperación, así como para la integración de esfuerzos internacionales. Las tecnologías de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y teledetección se han convertido en herramientas muy potentes para determinar cambios en el uso del suelo, especialmente en zonas de difícil acceso y de grandes extensiones.…

Modelo de Naciones Unidas UPM-MUN (C31145)

Las siglas MUN hacen referencia a “Model of United Nations”. Se trata de una actividad en la que los participantes deberán representar a un país asignado dentro de un comité de las Naciones Unidas. Durante el debate se deben seguir las reglas de procedimiento oficiales de las Naciones Unidas. Se debate sobre un tema acordado previamente por los presidentes del comité.…

Talleres habilidades de Liderazgo (C31143)

Los Talleres de Habilidades de Liderazgo son una propuesta formativa del Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM (miembro de la comunidad EELISA “Ethics, Social Commitment & Entrepreneurship”) con el fin de desarrollar habilidades de liderazgo, mejorar la capacidad de relación de los equipos de trabajo y de adaptación al contexto de la era digital, así como favorecer procesos de transformación en los participantes.

El liderazgo es pieza esencial en estos cambios, pues va a permitir influenciar desde una perspectiva humana, generosa y de excelencia. Una influencia de desarrollo personal y por supuesto, una influencia de apoyo a los demás. Qué debe hacer como líder con su equipo de trabajo, cómo delegar y cómo negociar. Cómo un líder aplica las emociones, de forma inteligente.

Cómo enfrentarse a los problemas, cómo encarar una crisis y cómo salir de situaciones difíciles, con crecimiento tanto personal como con crecimiento proyectado a los demás. Aprenderá los tipos de liderazgo, cómo motivarse y cómo motivar a los demás. Cómo sacar más partido a sus proyectos y de qué forma dar luz, al líder que lleva dentro.…

De Madrid al cielo: Una actividad de Aprendizaje-Servicio (S21108)

Con esta actividad se quiere establecer un marco en el que los estudiantes de la UPM aprendan haciendo un servicio: la formación y acompañamiento de personas en riesgo de exclusión social aproximándolas a la Astronomía observacional y temas afines. Los estudiantes de la UPM contribuirán a la promoción de las profesiones STEM entre los jóvenes y a un ocio saludable.

En un mundo en el que la contaminación lumínica dificulta la familiaridad con el cielo estrellado pero se mantiene la fascinación por el Universo, se pretende que los jóvenes y sus familias descubran nuevos focos de interés, amplíen horizontes, reconozcan las enormes posibilidades que ofrece la vida y despierten en el espíritu de sacrificio y lucha para abrirse un camino vital. La astronomía aficionada puede representar también una ocasión para aprender un uso distinto del tiempo, descubrir otros lugares y también nuevas oportunidades de empleo así como establecer relaciones sanas y saludables.…

Samsung Innovation Campus: Curso de Inteligencia Artificial (C31136)

This AI course is intended for students to learn the essential foundations of AI and gain the fundamental data science skills through hands-on exercises.

Understand the foundational math behind data science and machine learning: linear algebra,
probability, and statistics.
Be able to do data preprocessing with the Python libraries (NumPy and Pandas) for the execution
of optimal machine learning models and data visualization.
Explore supervised and unsupervised learning and be able to apply the most suitable machine
learning algorithm.
Learn to process textual data to derive highquality information from text and apply new insights to
real-world business (NLP).
Build and train deep neural networks, use the deep learning libraries such as TensorFlow and Keras to gain proficiency, as well as handle various deep learning techniques.

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TejeMat: Tejemos Matemáticas (C31138)

La actividad representa un nuevo enfoque basado en las interacciones. Promueve la colaboración entre disciplinas científicas (las matemáticas) y creativas basadas en el diseño y la artesanía (el ganchillo). La propuesta pretende ayudar a los estudiantes a adentrarse en las matemáticas desde un punto de vista distinto. Se pretende transmitir el potencial del ganchillo como herramienta educativa transformadora.
Los estudiantes participarán en un taller donde:

se enseñarán las técnicas básicas del ganchillo desde el nivel cero
se impartirán ciertos conceptos matemáticos y se realizarán proyectos y diseños de ganchillo que representen dichos conceptos: cuerpos geométricos, planos hiperbólicos, superficies, espirales, fractales, superficie de Lorentz, teselaciones, series numéricas, proporción aúrea, simetrías, etc. podrán ser estudiados y ser representados mediante trabajos elaborados con esta técnica.
Finalmente se realizará una exposición con los trabajos resultantes.

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INGEMPRENDE 2024 (C31137)

La actividad que se presenta está enmarcada dentro del proyecto de innovación educativa 2023 también denominado INGEMPRENDE 2023 (PIE23_14_01) que persigue presentar al estudiantado desde otras metodologías como el pensamiento creativo, la ludificación, “aprender haciendo” o la generación de actividades extracurriculares que sumerjan al alumnado en nuevas formas de incorporar el conocimiento durante su paso por la Universidad.

Las actividades previstas son:
-Taller teórico práctico de Desing Thinking
-Elaboración de Elevators Pitch
-Concurso de Elevators Pitch

El procedimiento de evaluación consistirá en:
-Participación en el Taller (Design Thinking)
-Elaboración de un Elevator Pitch
-Participación en el concurso
-Exposición pública en tres minutos de la idea de negocio…

Samsung Innovation Campus: Coding and Programming Course (C&P) (C31135)

The main objetive of this course is learn the entry level skills need to be a data engineer by understanding a set of processes for Big Data architecture, ingestion, storage, analysis, and visualization. Cultivate the practical skills through a series of hands-on exercises. Finally, combine the acquired skills by completing a capstone project.

-Required: Basic understanding of program in at least one of these languages (e.g. Java, Python, Scala)
-Recommendation: Previous experience in Cloud Environment, and basic knowledge of SQL and DataBase Management System (DBMS)…

Cursos y Talleres Formativos en FabLab (C31132)

Durante la última década se ha producido un avance extraordinario de las herramientas de fabricación digital, tanto en su funcionalidad como en la reducción de costes de producción, lo que ha permitido poner al alcance de técnicos y creadores la posibilidad de ejecutar de forma sencilla modelos, maquetas y prototipos de sus diseños, tanto a nivel de empresa como incluso en el ámbito más personal. Cabe destacar, asimismo, como han irrumpido en nuestra sociedad movimientos culturales relacionados con el asociacionismo, el trabajo colaborativo y la sostenibilidad, íntimamente relacionados con algunos de los desarrollos tecnológicos antes referidos.

Se seguirá un programa articulado en torno a los siguientes temas:
-Descripción de técnicas básicas de fabricación digital.
-Análisis de equipos utilizados habitualmente en un FabLab (Fabrication Laboratory).
-Conceptos básicos y prácticas de impresión 3D. Manejo de software especializado.
-Fresado CNC. Teoría y práctica.
-Cortadora láser y plotter cortador.
-Herramientas manuales complementarias de fabricación colaborativa.…

Conservación de Flora de la Sierra de Guadarrama (C31131)

El curso se imparte a través de: lecciones magistrales en aula (13 lecciones) y en enclaves de la Sierra de Guadarrama (4 lecciones) y prácticas de campo (3 prácticas de campo).

Los contenidos impartidos se engloban módulos (5 bloques temáticos):
-Bloque I: Introducción a la flora de la Sierra de Guadarrama
-Bloque II: Conservación y Principales amenazas para la Flora de la Sierra de Guadarrama
-Bloque III: Metodologías para el registro de biodiversidad y monitoreo de especies
-Bloque IV: La Conservación ex situ: visita al Banco de Germoplasma César Gómez Campo
-Bloque V: Visitas a la Sierra de Guadarrama…

Mindfulness y Desarrollo Interior para el Bienestar (C31134)

A través de la práctica de la atención plena (mindfulness) podemos potenciar nuestro desarrollo interior y nuestro bienestar, gestionando mejor el estrés, la frustración, los miedos y otras emociones negativas.

En las sesiones se combinarán tiempos de práctica de atención plena, para aprender los fundamentos del mindfulness, con tiempos de compartir y trabajo en grupo sobre competencias de desarrollo interior.

Esta actividad está alineada con la misión de la comunidad EELISA “Ethics, Social Commitment & Entrepreneurship” que avala su reconocimiento para la credencial EELISA.…

Exposición Retrospectiva: 100 Años de la Aeronáutica en México y en España (C31133)

Se pretende que se aprenda desde otras metodologías como el pensamiento creativo, la ludificación, “aprender haciendo” o la generación de actividades extracurriculares que sumerjan al alumnado en nuevas formas de incorporar el conocimiento durante su paso por la Universidad. Así aparece esta EXPOSICIÓN retrospectiva que, al amparo de la colaboración que existe entre el Tecnológico de Monterrey (México) y la UPM, persigue unir a estudiantes de un lado y otro del océano en un mismo fin: encontrar en su historia rasgos comunes, experiencias o ejemplos de personajes históricos dedicados a la ingeniería aeronáutica desde la sostenibilidad.

Los estudiantes que participen en esta actividad serán capaces de investigar y profundizar en los estudios de ingeniería desde una perspectiva más lúdica y de aprendizaje construyendo los materiales, desde una perspectiva medioambiental y de sostenibilidad en la agenda 2030, para la exposición final que se realizará con la colaboración de la Biblioteca ETSIAE que les permitirá aprehender elementos que de otra manera no estarían a su alcance, reflexionando sobre el papel del ingeniero y la ingeniera actual y aportando una perspectiva sostenible tan importante en nuestro planeta actual.…

Miradas Sobre la Ciudad. Estudio y Acción Interdisciplinar en Centros Históricos. Explorando Florencia (BIP Erasmus+) (C31139)

Esta formación está dirigida a estudiantes interesados en reflexionar sobre los nuevos desafíos que derivan de los recientes fenómenos socioculturales y económicos que se materializan en el espacio público de la ciudad, en particular de los cascos históricos.

Se propone al alumnado aprender a utilizar herramientas y técnicas de diagnóstico que aumentan y complementan los resultados del método etnográfico y utilizarlas para hacer propuestas de acción en el espacio público y simbólico de la ciudad.

Se busca poner en práctica la combinación de lógicas metodológicas de la arquitectura, el urbanismo, la antropología urbana y otras ciencias sociales afines. Para ello se propone trabajar sobre los cascos históricos de las ciudades, al ser ámbitos adecuados para la aplicación de dicha lógicas metodológicas. Esta asociación permite garantizar resultados de aprendizaje al indagar cuestiones como las convergencias en el espacio y en el tiempo, las velocidades y temporalidades de la ciudad, las permanencias y reinvenciones, las narrativas y valores simbólicos que subyacen en las identidades de los barrios.…

PEHK: Proptech Entrepreneurship Hackathon (C31129)

Esta actividad fomenta la concienciación y el compromiso de los profesionales europeos del mañana desde la doble perspectiva que demanda la sociedad europea actual: DIGITAL&EFICIENTE con el desarrollo PROPTECH (Industria 4.0); y SOSTENIBILIDAD a través de la perspectiva de las Inversiones Responsables y Sostenibles (RSI) como criterio de una nueva filosofía empresarial para la selección de inversiones integrando criterios ESG (Environmental, Social and Governance).

La actividad se estructura como un gran Role Play – Hackathon en el que los alumnos, organizados en equipos de trabajo (futuras “start-ups”) participan en un condensado programa de emprendimiento Proptech.

El Hackathon consiste en la formulación de una propuesta de negocio que competirá en un Mock Investors’ Forum que simulará el proceso de búsqueda de financiación como si fuera frente a inversores, premiando a las start-ups más sugerentes y con mayor potencial de impacto en el mercado desde las perspectivas PROPTECH y ESG para promover edificios, ciudades y comunidades más eficientes y sostenibles.…

‘5G Primer’ and ‘Fundamentals of Cellular Communications and 5G’ by Qualcomm (C31126)

Se trata de un curso online de la empresa Qualcomm de introducción a la tecnología de comunicaciones móviles 5G. Está compuesto de dos cursos secuenciales:

5G Primer: Aprender los componentes clave del 5G, y cómo el 5G está cambiando el panorama profesional.
Fundamentals of Cellular Communication and 5G: Aprender cómo funcionan el 5G y las comunicaciones móviles para poder tomar decisiones empresariales informadas, y crecer como profesional de los negocios relacionados.

Los cursos cubren una visión general de la tecnología 5G, cómo funciona y cómo está transformando el funcionamiento del mundo. Ambos cursos se imparten mediante un formato de aprendizaje online, que permite aprender a su propio ritmo.…

Proyecto Joint Call EELISA “Math4SDG” (C31125)

En una primera fase se desarrollarán en grupos de estudiantes de varias universidades del consorcio EELISA un proyecto que aborda, con técnicas matemáticas, alguno(s) de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Se analizarán, bajo la guía de los/la profesores/as, los problemas con distintos enfoques (modelización matemática, análisis matemático, simulaciones numéricas) y tipos de actividades (lectura de artículos científicos, estudio de material por parte de los/las estudiantes, presentaciones).

En la segunda fase los/las estudiantes prepararán una presentación del trabajo realizado previamente, que se expondrá en el marco de un Workshop internacional organizado en la UPM.

El objetivo de la actividad es analizar con técnicas matemáticas alguno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, para llegar a proponer posibles soluciones.

Curso dirigido a alumnos con una sólida formación matemática de base.…

Conferencias Sinfónicas UPM (C31119)

Esta actividad surge por la importancia que se da desde la UPM a la celebración de conciertos didácticos apostando por el acercamiento y divulgación de la música clásica.

Para ello, se han programado tres bloques de actividades interrelacionadas que se llevarán a cabo de octubre a junio.

BLOQUE I: Conferencias Sinfónicas UPM

BLOQUE II: Conciertos Ciclo Sinfónico UPM que se celebrarán en Auditorio Nacional

BLOQUE III: Realización de una memoria de los conciertos y sus conferencias respectivas…

Escuela de Liderazgo (C31121)

La Escuela de Liderazgo es una propuesta formativa del Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM (miembro de la comunidad EELISA Ethics, Social Commitment & Entrepreneurship) con el fin de desarrollar habilidades de liderazgo, mejorar la capacidad de relación de los equipos de trabajo y de adaptación al contexto de la era digital, así como favorecer procesos de transformación en los participantes. Se dirige a cualquier estudiante de la UPM que tenga ganas de crecer personal y profesionalmente.

A lo largo del primer trimestre del curso se desarrollarán una serie de talleres vivenciales en donde se trabajarán distintas competencias de liderazgo y se complementarán con sesiones de coaching personal y grupal.…

Think Tank on Sustainable Buildings. European Space Agency – Sustainable BBC Community (C31122)

El Think Tank ESA-ESAC – Sustainable BBC es una actividad educativa para promover la innovación y generar nuevas ideas para poner en marcha una rehabilitación integral sostenible del edificio “A” de la Agencia Espacial Europea (ESA) en España. Organizaremos una actividad de alto impacto que consistirá en un gran think tank, con los estudiantes participantes y el apoyo de profesores, investigadores y profesionales, para emprender una operación de rehabilitación integral en el espíritu de la Nueva Bauhaus Europea y con el enfoque de la triple línea de sostenibilidad (social, económica y medioambiental).…

Catálogo de Actividades de la Alianza EELISA

El objetivo de este catálogo de actividades EELISA es facilitar el reconocimiento de los ECTS asociados a dichas actividades en el expediente académico del estudiantado UPM en el marco de los 6 ECTS que los estudiantes pueden realizar en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación.

La alianza EELISA es una de las alianzas de Universidades Europeas aprobadas dentro del programa estrella de la Comisión en el ámbito de la Educación Superior para el nuevo Programa Erasmus. La alianza, liderada por la UPM, engloba a las universidades politécnicas de Bucarest, Budapest, Estambul, la alemana FAU Erlangen-Nuremberg, a tres grandes écoles francesas: Ponts et Chaussées, Mines y Chimie (estas dos últimas vinculadas a Université Paris Sciences et Lettres) y a las prestigiosas Scuolas Normale Superiore y Saint’Anna, radicadas en Pisa.

El objetivo prioritario de EELISA es implementar la figura de un Ingeniero Europeo que comparta un núcleo de formación común, disfrute de programas de movilidad de larga duración en las universidades de la red y pueda desarrollar su labor profesional indistintamente en cualquiera de los países a los que pertenecen las universidades que suscriben el acuerdo.

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Smart Mobility Challenge by Ford Philanthropy: Soluciones urbanas sostenibles para la ciudad del futuro (C11118)

La Smart Mobility Challenge by Ford Philanthropy es una competición abierta a todos los alumnos de la UPM, que busca reconocer y premiar proyectos creativos bajo el lema “soluciones urbanas sostenibles para las ciudades del futuro”. Los equipos formados por alumnos de la UPM, preferiblemente multidisciplinares, formados por personas de diferentes escuelas o facultades, y de diferentes cursos, pueden presentar un proyecto dentro de una de estas 6 áreas temáticas: 1) superar un obstáculo de la movilidad diaria; 2) aportar soluciones de movilidad para las personas que necesitan un acceso más fácil a servicios, o para personas discapacitadas; 3) ayudar a las personas y los bienes a moverse más fácilmente y de forma segura en las áreas urbanas; 4) garantizar el bienestar de todos los trabajadores en sus desplazamientos diarios; 5) promover la movilidad activa, y ayudar a que el viaje sea más sencillo para personas de todas las edades y capacidades; 6) resolver los desafíos del espacio urbano para contribuir a una vida más eficiente y sostenible.…

Únete al equipo Médula UPM (S11108)

El objetivo de la actividad es Informar a la comunidad universitaria del proceso para registrarse como donante de médula ósea y de su importancia.

Los estudiantes que participen en esta actividad deben realizar un curso de formación durante una mañana en el Centro de Transfusión de la Comunidad de Madrid. Una vez tengan los conocimientos sobre el tema, ya pueden participar en la campaña. Tendrán que estar en su Escuela o Facultad los días y horas escogidos para la campaña…

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Samsung Innovation Campus: Curso de Big Data (C31040)

El programa formativo Samsung Innovation Campus ofrece a los jóvenes la oportunidad de impulsar su aprendizaje y mejorar su empleabilidad.
Los conocimientos que conforman el núcleo del plan de estudios de Samsung Innovation Campus (SIC) se basan en tecnologías clave para la Cuarta Revolución Industrial, que incluyen Inteligencia Artificial (IA), Internet de las Cosas (IoT) o Big Data.…

Mindfulness, Compasión y Ternura (CCT) (C31114)

El programa Compassion Cultivation Training (CCT) es un programa secular, diseñado para cualquier persona que desee cultivar la conexión hacia sí mismo y hacia los demás. En este contexto se dirige a estudiantes -mayores de edad- que sientan inquietud o curiosidad por aprender pautas graduales en el entrenamiento mental a través de un protocolo estandarizado de mindfulness que desarrolla la atención plena.…

Ingeniería, Arte y Sociedad: Plataformas de Aprendizaje y Prototipado de Ideas (C31111)

Ingeniería, Arte y Sociedad son iniciativas de aprendizaje colaborativo que pretenden conectar la comunidad universitaria con los barrios y comunidades de fuera de la Universidad para conjuntamente determinar los retos a los que se enfrentan en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Los estudiantes de la UPM se enfrentarán a retos reales de la comunidad y aplicarán su conocimiento de Ingeniería y Diseño para el desarrollo de iniciativas STEAM que promuevan el bienestar, la convivencia y la sostenibilidad.…

Aula Taller Museo de las Matemáticas π-ensa: Actividad de acercamiento a la UPM (S21102)

El Aula Taller Museo de las Matemáticas π-ensa es un espacio situado en la ETSI Caminos, Canales y Puentes dedicado al acercamiento de los estudiantes a la UPM a través de la divulgación de las Matemáticas. Un lugar para disfrutar con las Matemáticas. Es el Museo de la Lógica y el Ingenio donde se viene a jugar poniendo a prueba las habilidades. …

Introducción a la minería espacial (C31104)

El objetivo fundamental de esta actividad es que el alumno obtenga una visión general del estado actual y la problemática de la minería espacial. El porqué de su desarrollo, el porqué de su inevitabilidad futura, y el porqué de su interés en el día de hoy. Se intentará que el alumno conozca las principales técnicas de extracción, transporte y arquitectura de las misiones que rodean a la minería espacial. Y dado el alto potencial de esta actividad, se postula dar cierta ventaja a los alumnos de la UPM como conocedores de este campo puntero en la Ingeniería de Minas.…

Feria AEMENER de carreras STEM (S21106)

Actividad organizada por la Asociación Española de Mujeres de la Energía (AEMENER) conjuntamente con la UESEVI, Unidad de Emprendimiento Social, Ética y Valores en la Ingeniería de la ETSI Minas y Energía, para llevar a cabo un evento de promoción de carreras STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).…

Actívate (S21104)

Se trata de un proyecto promovido desde la Oficina de Aprendizaje-Servicio (ApS) de la UPM, en el que participan distintos centros de la UPM (ETSI de Sistemas Informáticos, INEF, ETSI Aeronáutica y del Espacio, etc.) junto con organizaciones sociales como Proyecto Joven (de Proyecto Hombre), y con el Ayuntamiento de Madrid.

Actividad principalmente dirigida a alumnos de los últimos cursos de las titulaciones afines para cada uno de los bloques de actividades. En su caso se busca favorecer la formación en valores y el aprendizaje de aquellos que actuarán como mentores y formadores de las distintas actividades.

La finalidad de esta iniciativa es mejorar el acceso al mercado laboral de jóvenes afectados por algún tipo de adicción a la vez que crear en ellos hábitos saludables. Se realiza en colaboración con Proyecto Joven, iniciativa dentro de Proyecto Hombre, que previene y trata las conductas adictivas tóxicas de jóvenes y adolescentes (por sustancias, uso problemático de las tecnologías u otras adiciones sin sustancia).

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Divulgadores STEAM-UPM: Una actividad de Aprendizaje-Servicio (S21103)

En esta actividad, los alumnos:

Recibirán una actividad de seminarios formativos en divulgación de las áreas conocidas como STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas), así como de la filosofía del aprendizaje-Servicio, de unas 6 horas de duración.
Trabajarán en equipo, en el desarrollo de temas específicos de divulgación, coordinados por un profesor. Como ejemplo, algunos temas posibles son: “¿Por qué estudiar titulaciones STEAM?”, “Madrid, una ciudad abierta a la tabla periódica”, “Siguiendo los pasos de Andrés Manuel del Río”, “Siguiendo los pasos de Antonio de Ulloa”.
Desarrollaran actividades divulgativas de los temas anteriores en distintos entornos (con énfasis en colectivos vulnerables), como visitas a: institutos de enseñanza secundaria y colegios, niños en hospitales, centros de la tercera edad, o las propias escuelas de la UPM con asistentes de diferentes colectivos (alumnos de ESO y bachillerato, grupos de profesores de distintas etapas educativas, público en general…). Otras posibles actividades son la participación en ferias científicas (como Ciencia en Acción), Semana de la Ciencia de Madrid, etc.
Realizarán un informe final individual sobre la actividad desarrollada.

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Estudios Artísticos (C21102)

Será reconocida con un máximo de 2 ECTS por curso académico y 4 ECTS a lo largo de los estudios de grado, la realización de estudios musicales, teatrales, cinematográficos, fotográficos y de carácter artístico en general en instituciones oficiales tales como, por ejemplo, conservatorios de música, escuelas de arte dramático, o escuelas oficiales de cinematografía.…

Sismología, Peligrosidad, y Riesgos Sísmicos aplicados a la Ingeniería Civil (C31047)

El objetivo del curso es conocer los principios fundamentales de los fenómenos sísmicos. Aplicar métodos prácticos para realizar estudios de peligrosidad y riesgo sísmicos. Conocer el fenómeno de propagación de ondas sísmicas en la corteza terrestre. Conocer los tipos de ensayos que caracterizan un terreno ante la transmisión de ondas. Y entender la interacción suelo-estructura ante una acción sísmica.…

Ada Byron: Participa con la UPM en el Concurso Universitario de Programación (C11045)

El concurso regional de AdaByron Madrid es un concurso universitario que en la Comunidad de Madrid está destinado a estudiantes de las seis universidades públicas madrileñas en una competición en la que miden sus habilidades y destrezas de programación.
Se requieren conocimientos de programación en alguno de los lenguajes permitidos por la competición: C, C++, Python o Java.…