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Participación en actividades UPM Conecta (C31174)

Participación en actividades UPM Conecta (C31174)

Una semana por cuatrimestre donde se reduce o suspende la docencia para fomentar el conocimiento transversal, el sentido de pertenencia y la conexión entre personas, ideas y espacios UPM. Abierta a PTGAS, PDI y estudiantado UPM. Posibilidad de abrir al público general.
-Fomentar el conocimiento mutuo y la interdisciplinariedad
– Explorar la universidad más allá del aula
– Reforzar la comunidad UPM
– Abrir nuestras puertas a la sociedad…

Voluntariado para la organización de UPM Conecta (S11173)

Voluntariado para la organización de UPM Conecta (S11173)

Una semana por cuatrimestre donde se reduce o suspende la docencia para fomentar el conocimiento transversal, el sentido de pertenencia y la conexión entre personas, ideas y espacios UPM. Abierta a PTGAS, PDI y estudiantado UPM. Posibilidad de abrir al público general.
-Fomentar el conocimiento mutuo y la interdisciplinariedad
– Explorar la universidad más allá del aula
– Reforzar la comunidad UPM
– Abrir nuestras puertas a la sociedad…

De tu Idea a tu Empresa (C31146)

Liderazgo y Tecnología

De tu Idea a tu Empresa (C31146)

Muchos Trabajos Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Máster (TFM) y, en particular, Tesis Doctorales aportan ideas y tecnologías que se pueden desarrollar comercialmente, pero los estudiantes no son conscientes de ello o no saben cómo proceder para lograrlo. Para este fin, mostramos a los alumnos nuestro propio caso práctico, en el que un teorema matemático evoluciona hacia una patente que genera una startup. Además, esta actividad tiene como objetivo dotar a los alumnos de las nociones básicas para que lleven sus tecnologías desde el papel al mercado, y así complementarlas con las adecuadas herramientas empresariales que les den una primera base para sus proyectos.…

Programas Intensivos Combinados Erasmus+ BIP (C31150)

Fomento del Voluntariado

Programas Intensivos Combinados Erasmus+ BIP (C31150)

La nueva versión del Programa Erasmus+ en materia de educación, formación, juventud y deporte, contempla la financiación de las movilidades de corta duración y, entre ellas, las realizadas dentro de los denominados Programas Intensivos Combinados o Blended Intensive Programmes (BIP).

Durante estos programas intensivos combinados, los grupos de estudiantes realizan una movilidad física de corta duración en el extranjero en combinación con un componente virtual obligatorio que facilite el intercambio educativo colaborativo en línea y el trabajo en equipo. El componente virtual debe reunir en línea a los participantes para que trabajen de manera colectiva y simultánea en tareas específicas integradas en el programa intensivo combinado que cuentan de cara a los resultados de aprendizaje globales.…

Cursos ATHENS (C31149)

Fomento del Voluntariado

Cursos ATHENS (C31149)

La red ATHENS está formada por un total de 15 Instituciones Europeas de Educación Superior (una por país), siendo la UPM la universidad española miembro de la red. En el marco del Programa ATHENS las universidades participantes organizan cursos de una semana de duración (dos veces al año: marzo y noviembre) en los que participan alumnos de todas las universidades de la red.

Los cursos ATHENS constan de 30 horas (clases, laboratorio, visitas técnicas, prácticas, etc.) repartidas en una semana de clases, además de otras actividades culturales.…

Talleres habilidades de Liderazgo (C31143)

Liderazgo y Tecnología

Talleres habilidades de Liderazgo (C31143)

Los Talleres de Habilidades de Liderazgo son una propuesta formativa del Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM (miembro de la comunidad EELISA “Ethics, Social Commitment & Entrepreneurship”) con el fin de desarrollar habilidades de liderazgo, mejorar la capacidad de relación de los equipos de trabajo y de adaptación al contexto de la era digital, así como favorecer procesos de transformación en los participantes.

El liderazgo es pieza esencial en estos cambios, pues va a permitir influenciar desde una perspectiva humana, generosa y de excelencia. Una influencia de desarrollo personal y por supuesto, una influencia de apoyo a los demás. Qué debe hacer como líder con su equipo de trabajo, cómo delegar y cómo negociar. Cómo un líder aplica las emociones, de forma inteligente.

Cómo enfrentarse a los problemas, cómo encarar una crisis y cómo salir de situaciones difíciles, con crecimiento tanto personal como con crecimiento proyectado a los demás. Aprenderá los tipos de liderazgo, cómo motivarse y cómo motivar a los demás. Cómo sacar más partido a sus proyectos y de qué forma dar luz, al líder que lleva dentro.…

De Madrid al cielo: Una actividad de Aprendizaje-Servicio (S21108)

De Madrid al cielo: Una actividad de Aprendizaje-Servicio (S21108)

Con esta actividad se quiere establecer un marco en el que los estudiantes de la UPM aprendan haciendo un servicio: la formación y acompañamiento de personas en riesgo de exclusión social aproximándolas a la Astronomía observacional y temas afines. Los estudiantes de la UPM contribuirán a la promoción de las profesiones STEM entre los jóvenes y a un ocio saludable.

En un mundo en el que la contaminación lumínica dificulta la familiaridad con el cielo estrellado pero se mantiene la fascinación por el Universo, se pretende que los jóvenes y sus familias descubran nuevos focos de interés, amplíen horizontes, reconozcan las enormes posibilidades que ofrece la vida y despierten en el espíritu de sacrificio y lucha para abrirse un camino vital. La astronomía aficionada puede representar también una ocasión para aprender un uso distinto del tiempo, descubrir otros lugares y también nuevas oportunidades de empleo así como establecer relaciones sanas y saludables.…

INGEMPRENDE 2025 (C31137)

INGEMPRENDE 2025 (C31137)

La actividad que se presenta está enmarcada dentro del proyecto de innovación educativa 2023 también denominado INGEMPRENDE 2023 (PIE23_14_01) que persigue presentar al estudiantado desde otras metodologías como el pensamiento creativo, la ludificación, “aprender haciendo” o la generación de actividades extracurriculares que sumerjan al alumnado en nuevas formas de incorporar el conocimiento durante su paso por la Universidad.

Las actividades previstas son:
-Taller teórico práctico de Desing Thinking
-Elaboración de Elevators Pitch
-Concurso de Elevators Pitch

El procedimiento de evaluación consistirá en:
-Participación en el Taller (Design Thinking)
-Elaboración de un Elevator Pitch
-Participación en el concurso
-Exposición pública en tres minutos de la idea de negocio…

Cursos y Talleres Formativos en FabLab (C31132)

Cursos y Talleres Tecnológicos

Cursos y Talleres Formativos en FabLab (C31132)

Durante la última década se ha producido un avance extraordinario de las herramientas de fabricación digital, tanto en su funcionalidad como en la reducción de costes de producción, lo que ha permitido poner al alcance de técnicos y creadores la posibilidad de ejecutar de forma sencilla modelos, maquetas y prototipos de sus diseños, tanto a nivel de empresa como incluso en el ámbito más personal. Cabe destacar, asimismo, como han irrumpido en nuestra sociedad movimientos culturales relacionados con el asociacionismo, el trabajo colaborativo y la sostenibilidad, íntimamente relacionados con algunos de los desarrollos tecnológicos antes referidos.

Se seguirá un programa articulado en torno a los siguientes temas:
-Descripción de técnicas básicas de fabricación digital.
-Análisis de equipos utilizados habitualmente en un FabLab (Fabrication Laboratory).
-Conceptos básicos y prácticas de impresión 3D. Manejo de software especializado.
-Fresado CNC. Teoría y práctica.
-Cortadora láser y plotter cortador.
-Herramientas manuales complementarias de fabricación colaborativa.…

Mindfulness para la Vida Universitaria (C31134)

Mindfulness para la Vida Universitaria (C31134)

La vida universitaria ya seamos estudiantes, PDI o PTGAS está llena de dificultades y contradicciones. Aunque puede que hayamos oído muchas veces que hay que cuidarse y “no llenar el plato demasiado” las lógicas de los exámenes, la competitividad, las acreditaciones, la estabilidad, etc., nos impiden que estas ideas nos empapen y hagamos cambios duraderos.

La experiencia de la práctica del MINDFULNESS (atención plena) y el marco de competencias de los Objetivos de Desarrollo Interior nos pueden ayudar a hacer este camino de vuelta a conectar con nuestra vida interior desde la ansiedad, la frustración o el estrés, hacia un manera de estar más libre, más ligera, más amable y, a la larga, más responsable.

Esta actividad está alineada con la misión de la comunidad EELISA “Ethics, Social Commitment & Entrepreneurship” que avala su reconocimiento para la credencial EELISA.…

PEHK: Proptech Entrepreneurship Hackathon (C31129)

PEHK: Proptech Entrepreneurship Hackathon (C31129)

Esta actividad fomenta la concienciación y el compromiso de los profesionales europeos del mañana desde la doble perspectiva que demanda la sociedad europea actual: DIGITAL&EFICIENTE con el desarrollo PROPTECH (Industria 4.0); y SOSTENIBILIDAD a través de la perspectiva de las Inversiones Responsables y Sostenibles (RSI) como criterio de una nueva filosofía empresarial para la selección de inversiones integrando criterios ESG (Environmental, Social and Governance).

La actividad se estructura como un gran Role Play – Hackathon en el que los alumnos, organizados en equipos de trabajo (futuras “start-ups”) participan en un condensado programa de emprendimiento Proptech.

El Hackathon consiste en la formulación de una propuesta de negocio que competirá en un Mock Investors’ Forum que simulará el proceso de búsqueda de financiación como si fuera frente a inversores, premiando a las start-ups más sugerentes y con mayor potencial de impacto en el mercado desde las perspectivas PROPTECH y ESG para promover edificios, ciudades y comunidades más eficientes y sostenibles.…

MOOC Ferrocarril y Paisaje. Tecnología, Cultura y Patrimonio en la Identidad Europea (C31127)

MOOC Ferrocarril y Paisaje. Tecnología, Cultura y Patrimonio en la Identidad Europea (C31127)

Se trata de un MOOC denominado Ferrocarril y Paisaje. Tecnología, Cultura y Patrimonio en la Identidad europea, elaborado en el marco del proyecto europeo railTOland, de financiación europea Erasmus+.

Consta de 3 módulos, el primero relativo al Paisaje como disciplina de planificación territorial y como patrimonio cultural; el segundo relativo al Ferrocarril, sus características técnicas, su evolución histórica y su configuración en Europa como catalizador de dinámicas culturales y económicas; y por último, un módulo dedicado a las TICs como herramientas de difusión y puesta en valor del patrimonio ferroviario y su paisaje en la era digital.

Para esta nueva modalidad, en la que se ofertará como un único MOOC en MiriadaX compuesto de tres módulos, se otorgaría un 1 ECTS como reconocimiento a los estudiantes que lo hayan cursado satisfactoriamente. La acreditación de superación del curso, para el posterior reconocimiento de este ECTS, lleva aparejada la obtención del Certificado de Superación del curso con un coste de 40€.…

‘5G Primer’ and ‘Fundamentals of Cellular Communications and 5G’ by Qualcomm (C31126)

Participación en Conjuntos Tecnológicos

‘5G Primer’ and ‘Fundamentals of Cellular Communications and 5G’ by Qualcomm (C31126)

Se trata de un curso online de la empresa Qualcomm de introducción a la tecnología de comunicaciones móviles 5G. Está compuesto de dos cursos secuenciales:

  • 5G Primer: Aprender los componentes clave del 5G, y cómo el 5G está cambiando el panorama profesional.
  • Fundamentals of Cellular Communication and 5G: Aprender cómo funcionan el 5G y las comunicaciones móviles para poder tomar decisiones empresariales informadas, y crecer como profesional de los negocios relacionados.

Los cursos cubren una visión general de la tecnología 5G, cómo funciona y cómo está transformando el funcionamiento del mundo. Ambos cursos se imparten mediante un formato de aprendizaje online, que permite aprender a su propio ritmo.…

Escuela de Liderazgo (C31121)

Liderazgo y Tecnología

Escuela de Liderazgo (C31121)

La Escuela de Liderazgo es una propuesta formativa del Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM (miembro de la comunidad EELISA Ethics, Social Commitment & Entrepreneurship) con el fin de desarrollar habilidades de liderazgo, mejorar la capacidad de relación de los equipos de trabajo y de adaptación al contexto de la era digital, así como favorecer procesos de transformación en los participantes. Se dirige a cualquier estudiante de la UPM que tenga ganas de crecer personal y profesionalmente.

A lo largo del primer trimestre del curso se desarrollarán una serie de talleres vivenciales en donde se trabajarán distintas competencias de liderazgo y se complementarán con sesiones de coaching personal y grupal.…

Think Tank on Sustainable Buildings. European Space Agency – Sustainable BBC Community (C31122)

Think Tank on Sustainable Buildings. European Space Agency – Sustainable BBC Community (C31122)

El Think Tank ESA-ESAC – Sustainable BBC es una actividad educativa para promover la innovación y generar nuevas ideas para poner en marcha una rehabilitación integral sostenible del edificio “A” de la Agencia Espacial Europea (ESA) en España. Organizaremos una actividad de alto impacto que consistirá en un gran think tank, con los estudiantes participantes y el apoyo de profesores, investigadores y profesionales, para emprender una operación de rehabilitación integral en el espíritu de la Nueva Bauhaus Europea y con el enfoque de la triple línea de sostenibilidad (social, económica y medioambiental).…

Catálogo de Actividades de la Alianza EELISA

Catálogo de Actividades de la Alianza EELISA

El objetivo de este catálogo de actividades EELISA es facilitar el reconocimiento de los ECTS asociados a dichas actividades en el expediente académico del estudiantado UPM en el marco de los 6 ECTS que los estudiantes pueden realizar en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación.

La alianza EELISA es una de las alianzas de Universidades Europeas aprobadas dentro del programa estrella de la Comisión en el ámbito de la Educación Superior para el nuevo Programa Erasmus. La alianza, liderada por la UPM, engloba a las universidades politécnicas de Bucarest, Budapest, Estambul, la alemana FAU Erlangen-Nuremberg, a tres grandes écoles francesas: Ponts et Chaussées, Mines y Chimie (estas dos últimas vinculadas a Université Paris Sciences et Lettres) y a las prestigiosas Scuolas Normale Superiore y Saint’Anna, radicadas en Pisa.

El objetivo prioritario de EELISA es implementar la figura de un Ingeniero Europeo que comparta un núcleo de formación común, disfrute de programas de movilidad de larga duración en las universidades de la red y pueda desarrollar su labor profesional indistintamente en cualquiera de los países a los que pertenecen las universidades que suscriben el acuerdo.

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