Por medio de una donación de la Biblioteca de Campus Sur, nos ha llegado este singular documento histórico que nos retrotrae a los años cincuenta. ¿Qué os parece?
En este pequeño folleto, de tan sólo 15 x 10,50 cm, el Instituto Editorial Reus daba la relación del temario que comprendía la “prueba de madurez” para el ingreso en las Escuelas de Peritos Industriales.Corría el año 1956, y en ese momento se requería también haber cursado y superado el Bachillerato Superior.
A lo largo de sus nueve páginas aparecen desglosados los seis grandes bloques temáticos sobre los que versaría ese cuestionario de acceso al grado medio de los Peritos Industriales, esto es: Matemáticas, Geometría, Álgebra, Trigonometría, Física y Química.
En su contraportada, se destaca la disponibilidad de un “profesorado competentísimo“, así como otros servicios ofertados por el Instituto Editorial Reus.
Uno de los mayores atractivos de las Escuelas de la UPM es poderse recrear en los pasillos con los objetos que han sido utilizados en la docencia a lo del tiempo, y algunos otros artilugios depositados en sus museos. Esos aparatos antiguos, vintage como ahora nos gusta denominarlos, que han acumulado años y años de prácticas en los laboratorios, revisten especial encanto en sí mismos a la vez que imprimen una mayor pátina de erudición a los edificios.
De este placer sólo podíamos disfrutar las personas que trabajamos o estudiamos en la Universidad. Pero, en los últimos años, la situación ha empezado a cambiar: todas las Escuelas hemos comenzado a incluir estas piezas, en ocasiones únicas, en nuestro catálogo Ingenio [consultar aquí], de forma que cualquier persona en cualquier parte del mundo pueda ver su registro descriptivo, sus copias fotográficas -que procuran recoger todos los ángulos posibles- e, incluso, fichas técnicasque presentan la información disponible.
En la ETSI de Diseño Industrial este trabajo fue realizado en un primer momento por el profesor D. Álvaro Gustavo Vítores González. Gracias a sus conocimientos y laboriosidad, se creó un blog en el que se documentaba cada uno de los elementos que se habían seleccionado para formar parte del Museo Tecnológico ETSIDI [ver aquí]. Estos objetos se distribuyeron, además, en unas vitrinas situadas en un pasillo del edificio A, en una galería luminosa por la que, con mucha frecuencia, transitan los alumnos para acceder a una terracita muy cuca que tenemos en la segunda planta.
Unos meses atrás el equipo de la Biblioteca ETSIDI se hizo cargo de esta tarea con el fin de ampliar el número de piezas controladas y de posibilitar la consulta remota de todos los artículos vintage de los que dispone la Escuela desde el catálogo. De momento, una parte sustancial del material procesado, y que ya puede visualizarse a través del catálogo Ingenio, procede de los departamentos de Física y audiovisuales, pero poco a poco iremos recopilando los objetos de otras dependencias.
En este punto debemos reseñar la importante labor de apoyo que estamos recibiendo del profesor D. Juan Mario García de María. Porque hay piezas –casi únicas- de las que no es fácil encontrar algún dato, y D. Mario nos está prestando una colaboración, autoral en muchos casos, importantísima.
Nos gustaría daros cuenta, por último, de que la Biblioteca también pasa a disponer de una vitrina con piezas del Museo Tecnológico ETSIDI. No desvelamos más. Pasad por aquí y disfrutad de estas bellezas.
Los eslóganes del Día Internacional de la Mujer pueden parecer trasnochados e innecesarios. Llevamos más de un siglo expresando nuestros deseos de participar en la sociedad en igualdad de condiciones con el hombre. Aun así, no podemos cejar en nuestras reivindicaciones, y como ejemplo os animamos a ver el vídeo que elaboraron nuestras alumnas hace un par de años. Porque a ellas les cuesta mayor esfuerzo llegar hasta aquí, la sociedad se encarga de desanimarlas a cada paso, y cuando por fin han echado raíces en una universidad STEM, siguen enfrentándose a retos de confianza y credibilidad. No siempre se las escucha con la misma atención que a sus compañeros varones. Afortunadamente, siempre hay excepciones.
Los datos les dan la razón: sólo el 35,50% del alumnado que ingresó en la ETSIDI en 2022 eran mujeres. Y, si nos fijamos en la categoría profesional de las catedráticas, en ese mismo año, el porcentaje es incluso más desolador: un 17% frente al 83% de varones.
Esta situación es corroborada por Naciones Unidas. De las estadísticas que recopilan se desprende que las investigadoras suelen tener carreras más cortas y peor pagadas, y su trabajo está poco representado en las revistas de alto nivel. De ahí proviene el eslogan que han elegido para el Día Internacional de la Mujer: Invertir en las mujeres es acelerar el progreso.
Por todo ello, queremos unirnos y festejar esta Jornada con todas las mujeres, y en particular con todas nuestras compañeras y compañeros de la Universidad y de la ETSI de Diseño Industrial.
La Universidad Politécnica de Madrid / ETSI Montes, Forestales y del Medio Natural
La Universidad tampoco es ajena a estas premisas. Por ello, dirige considerables esfuerzos a fomentar y respaldar las vocaciones femeninas hacia las carreras profesionales de ingeniería, arquitectura y matemáticas.
Entre las actividades previstas para la celebración del 8M se encuentra “Matemáticas sin género” que, organizada por Fernando Blasco y la Unidad de igualdad, va a contar con la presencia de un referente en el campo de las matemáticas: Marta Macho Stadler. Esta profesora de la EHU y divulgadora científica nos deleitará con la conferencia “Matemáticas y matemáticas”.
Participará, además, en el conversatorio que tendrá lugar a continuación y que será moderado por Fernando Blasco Contreras, profesor de la ETSI de Montes, Forestales y del medio Natural y Presidente de la Comisión de Divulgación de la Real Sociedad Matemática Española. Junto a ellos, estarán Ana Martínez Blanco, Alejandro Zarzo Altarejos, Laura Saavedra Lago y Julia Corchero Ramiro, esta última estudiante de Grado en Matemáticas. La jornada será transmitida por streaming.
Los asistentes también podrán contemplar la exposición “Mujeres Excepcionales en la Historia y su Legado”, preparadapor el Círculo de Pintores Solidarios, en la Escuela de Montes. En la Escuela de Minas y Energía (ETSIME), de igual modo, se podrá visitar una Exposición dedicada a las mujeres en la ciencia y la ingeniería.
La relación de actos que van a tener lugar en las diferentes Escuelas de la UPM se pueden consultaraquí.
ETSI Diseño Industrial
Por último, destacar las actividades que tendrán lugar en nuestra Escuela. Bajo el título ¿Qué mujeres Ingenieras han formado parte de la historia de tu carrera?, mañana viernes en el vestíbulo de la Escuela, podremos participar en el juego solidario de descubrir la identidad de estas científicas. Este proyecto, organizado por ApS “Used to Use” junto a Etsidi Design, persigue recaudar fondos para Alma, una asociación que trabaja en contra de la violencia de género.
Cartel diseñado por Marina Castro de Troya, alumna de la ETSIDI.
Por otra parte, Ainhoa Val Martínez, alumna de la ETSIDI, ha participado en la campaña de la UPM en la que las mujeres de la Universidad comparten con nosotros qué significa para ellas este Día.
Y no olvidéis pasar por la Biblioteca ETSIDI. Hemos preparado un centro de interés #8M con una selección de obras que os sorprenderán.
Recordamos, finalmente, que el #8M encuentra un sostén legal en nuestra Constitución, ya que estableció como principio rector la igualdaden su artículo 14: “Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social”.
En esta nueva edición del Boletín de Novedades podéis encontrar información sobre las obras recién incorporadas al catálogo de la Biblioteca ETSIDI.
Los nuevos títulos versan sobre el código estructural, la resolución de problemas de química analítica, el cálculo, la administración de operaciones, el control automático de los procesos industriales y las prácticas de oficina técnica.
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En este pequeño folleto, de tan sólo 15 x 10,50 cm, el Instituto Editorial Reus daba la relación del temario que comprendía la “prueba de madurez” para el ingreso en las Escuelas de Peritos Industriales. Corría el año 1956, y en ese momento se requería también haber cursado y superado el Bachillerato Superior.
