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Archivos de la etiqueta: evaluación de proyectos
Herramientas para el análisis de redes sociales
Es cierto que existen multitud de herramientas, formatos y tipos de aplicaciones analíticas que se han desarrollado de manera exponencial en los últimos años. Para aplicar las redes sociales de manera efectiva y que puedan mantener estos esfuerzos que se están realizando, las organizaciones tienen que ser capaces de evaluar las ventajas y desventajas de […]
¿Cómo pueden adquirirse las competencias necesarias para ser un evaluador?
Si un evaluador con las competencias necesarias sirve para dar mayor credibilidad al proceso de evaluación es importante determinar la forma de adquirir dichas competencias. Como con cualquier habilidad o destreza humana, una competencia de evaluación se puede tener de manera innata o no. Las personas con habilidades innatas solo cuentan con cierta ventaja inicial […]
¿Qué competencias debe tener un evaluador?
Una vez establecidas las razones por las que cuales es necesario crear un marco (más o menos flexible según el enfoque) en el cual quede reflejado las competencias necesarias del evaluador según el enfoque de Stevahn, King, Ghere y Minnema (2005). Según dicho enfoque las competencias o habilidades que debe tener o adquirir un […]
¿Se pueden definir las competencias que ha de tener un evaluador?
Se entiende por competencia entre otras acepciones la pericia, aptitud o idoneidad para hacer algo o intervenir en algo (Real Academia de la Lengua, 2001). En otras palabras, son las capacidades y habilidades que tiene una persona o que tienen un grupo de personas para poder desarrollar satisfactoriamente una labor, un trabajo etc. Por otro […]
La visualización de datos en la evaluación
La visualización de datos en la evaluación Estamos en la era del Big Data, lo que significa que hay más datos que nunca, siendo la cantidad de información a nuestro alrededor excesiva. Los datos se convierten en un factor indispensable en nuestra actividad. Pero un montón de datos no organizados, comprendidos y presentados de la manera […]
Complementación de enfoques: seguimiento detallado frente al seguimiento de procesos
Cuando se diseña un programa es necesario dictar disposiciones para la construcción, mantenimiento y uso de un sistema de información, uno de los elementos fundamentales de todo buen sistema de seguimiento. Entre los medios más comunes para diseñar un sistema de información están los enfoques detallado y de procesos. Para el enfoque detallado, el equipo […]
Complementación de enfoques: La evaluación de objetivos frente a la evaluación de procesos
En la planificación y ejecución de políticas, programas o proyectos es común distinguir entre la gestión por objetivos y la gestión del proceso. En el primer concepto se hace hincapié en que la planificación se dirige hacia un objetivo predeterminado; en el segundo el acento se pone en ajustar el rumbo del programa según la […]
Complementación de enfoques: Cuanti y Cuali
En la actualidad, es muy frecuente encontrarse con evaluaciones que combinan aspectos procedentes de varios enfoques y modelos, lo cual permite satisfacer necesidades de información de muy distinto signo y enriquecer los resultados obtenidos. Las fronteras entre los diferentes modelos son cada vez más difusas y es importante encontrar para cada ocasión un equilibrio entre […]
Enfoque de evaluación realista
Referencias citadas: Bamberger, M., Rugh, J. & Mabry, L. (2012). Real World Evaluation: Working under Budget, Time, Data, and Political Constraints (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications. About Carlos PlazaMail
Una clasificación de modelos de evaluación
Los enfoques y modelos de evaluación constituyen una filosofía de trabajo que definen lo que el evaluador busca en el fondo cuando realiza su trabajo, la razón y objetivos básicos con los que realiza la evaluación. Son numerosos los modelos y enfoques que enriquecen la práctica evaluadora (Christie & Fleischer, 2010; Patton, 2008; Stufflebeam & […]