Tener curiosidad por acercarte a realidades diferentes y ganas de aprender tecnologías adaptadas para países en vías de desarrollo. Para alcanzar el objetivo, los estudiantes, deberán asistir al menos a 4 de las 5 sesiones de seminarios sobre proyectos de desarrollo humano sostenible en países empobrecidos y tecnologías adaptadas que se van a realizar.
El objetivo de la actividad es ampliar la visión del alumnado sobre los principios fundamentales y la agenda del desarrollo humano sostenible, y la aplicación de sus conocimientos para el empleo de tecnología adaptada a realidades diferentes a las existentes en entornos de países desarrollados.
Las ponencias podrán variar en función de la disponibilidad de los ponentes y las novedades sobre el tema, algunos ejemplos de años anteriores:
- Derechos en torno al agua y saneamiento
- Gestión comunitaria de sistemas de agua. Caso de Tanzania
- Experiencias en agua y saneamiento en Filipinas y Sierra Leona
- Proyecto de sistemas de saneamiento en Perú
- Situación de los campos de desplazados en Irak
- Agua y saneamiento en la Agenda 2030
- Agua y agricultura
- Experiencias del Fondo de Agua y Saneamiento de AECID
- Sistemas de saneamiento integrales. El caso de Benín
- Cooperación y desarrollo
- Cartografía colaborativa e índice de salubridad en Capayas (Ecuador)
- Análisis de enfoques de saneamiento rural
- El acceso al agua y saneamiento en campos de refugiados
- Sistemas de agua en Etiopía
- Habitabilidad básica
| Título de la Actividad | Martes solidarios (C31032) |
| Entidad Organizadora | ETS Ingeniería y Diseño Industrial ETSI Caminos, Canales y Puertos |
| ECTS reconocidos | 1 ECTS |
| Duración | 20 horas presenciales + 8 horas de trabajo individual |
| Modalidad | Semipresencial |
| Lugar de impartición | ETS Ingeniería y Diseño Industrial |
| Fecha de impartición | Del 11 de abril al 16 de mayo de 2023 Martes de 17:00 a 21:00 h |
| Plazas ofertadas | 60 Se seleccionarán por riguroso orden de solicitud |
| Contacto | Beatriz González Noemí Merayo |
| Importe de la actividad | – |
