Inicio » Experiencia de aula

Archivos de la categoría: Experiencia de aula

¡CodeBoost II revienta el marcador en la Semana UPM Conecta!

Esta Semana UPM Conecta Hemos celebrado la segunda edición de CodeBoost, el concurso de programación que ha puesto a prueba la lógica, la estrategia y los nervios de acero de nuestros estudiantes de la ETSISI. Más allá de la competición, CodeBoost ha sido una experiencia de aprendizaje activo donde los equipos se han enfrentado a […]

Sigue leyendo →

Concurso de programación CodeBoost

Hoy no ha sido un viernes cualquiera en la ETSISI, hoy ha nacido CodeBoost, una iniciativa pionera que ha transformado nuestras aulas en una arena de programación competitiva. Más de 50 estudiantes de todos los cursos aceptaron el desafío: enfrentarse a problemas reales sin más armas que su lógica, su equipo y su código. Gracias […]

Sigue leyendo →

Hoy subimos al Everest en la asignatura de Fundamentos de Ingeniería del Software

¿Qué tienen en común el desarrollo de software y escalar la montaña más alta del mundo? Esta semana, en la asignatura de Fundamentos de Ingeniería del Software, hemos unido ambos mundos en una colaboración especial con el Centro de Liderazgo y Tecnología de la UPM. Utilizando el célebre caso de estudio del Everest de Harvard […]

Sigue leyendo →

Utilización de ScrumVerse en la asignatura de Fundamentos de Ingeniería del Software

Este semestre nos hemos lanzado a probar algo distinto en las clases de Fundamentos de Ingeniería del Software: usar un videojuego multijugador disponible en formato realidad virtual para aprender de una forma dinámica, divertida e inmersiva sobre la metodología Scrum. El videojuego ScrumVerse recrea situaciones reales de trabajo con metodología Scrum, y la experiencia no […]

Sigue leyendo →

Nuevo videojuego educativo para aprender ciberseguridad

Hemos realizado un Proyecto de Innovación Educativa para incorporar nuevas plantillas de videojuegos a la plataforma SGAME. Ya hemos empezado a crear videojuegos educativos basados en estas plantillas, entre los que nos gustaría destacar “Aprende seguridad en BD jugando al Super Mario Bros“. Puedes probar el videojuego en este enlace: https://sgame.etsisi.upm.es/games/22915

Sigue leyendo →

Escape Room educativa para aprender ingeniería del software

Este año en la asignatura de “Fundamentos de Ingeniería del Software” hemos realizado una nueva edición de nuestra escape room educativa para repasar conocimientos clave sobre modelado UML. Tal y como ha ocurrido en años anteriores, los comentarios de los estudiantes al respecto de la actividad han sido muy positivos y han enfatizado lo provechoso […]

Sigue leyendo →

Dinámica Lego Serious Play para aprender procesos de desarrollo de software

Muy divertida y provechosa la dinámica que hemos hecho en la asignatura de fundamentos de ingeniería del software de la ETSI Sistemas Informáticos para aprender sobre modelos de proceso software. Puedes consultar más detalles sobre la dinámica en esta publicación científica.

Sigue leyendo →

Dinámica “Lego City” para aprender Scrum

Hoy en las clases de la asignatura de “Gestión de Proyectos y del Riesgo” impartida en la ETSI Sistemas Informáticos tocaba reforzar conocimientos sobre metodologías ágiles y Scrum con la dinámica #LegoCity, ¡muy divertida y productiva!

Sigue leyendo →

Concurso de memes para aprender sobre administración de bases de datos

En la asignatura de “Administración y Gestión de Bases de Datos” impartida en la ETSISI hemos organizado un concurso de memes con el que los estudiantes han podido reforzar sus conocimientos, sacar a relucir su creatividad y echarse unas risas. Tras esto, hemos expuesto las obras en la rotonda del campus sur, publicamos algunas de […]

Sigue leyendo →

Utilización del videojuego de Realidad Virtual ScrumVR para aprender metodologías ágiles

Es una gran satisfacción, despues de tanto tiempo desarrollando el videojuego educativo en realidad virtual ScrumVR, poder utilizarlo en las aulas y ver la gran acogida que está teniendo entre el estudiante y lo eficaz que es para aprender sobre metodologías ágiles de desarrollo de software. Más información sobre esta iniciativa en esta publicación científica.

Sigue leyendo →

Entradas del blog