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Observatorio tecnológico de eLearning de la Oficina de Apoyo a la Docencia de la Universidad Politécnica de Madrid

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Elementos sociales y de gamificación en plataformas MOOC (III): Duolingo

28 septiembre, 2015 oriol.borras@upm.es

Vamos a seguir con otra de las plataformas más gamificadas que hemos encontrado dentro de nuestro pequeño estudio, en este...

un estudiante mira la pantalla de su portátil con cara confusa al ver un complejo texto, gráficas y fórmulas.

Lectura fácil en la docencia universitaria: accesibilidad cognitiva para todos

9 enero, 2026 Arturo Formariz Pombo

Cadena de montaje de preguntas

Aplicación de la IA para generar preguntas en Moodle

3 diciembre, 2025 Juan José Moreno López

Zoom se une al equipo de la Inteligencia Artificial

19 noviembre, 2025 Inés Martín Oruña

Cuatro personas en un aula con una pantalla de fondo en la que hay recursos digitales accesibles. Tres de las personas sufren alguna discapacidad pero tienen los medios para acceder a los recuros digitales.

El camino hacia una educación universal. Primeros pasos hacía contenidos digitales accesibles.

8 septiembre, 2025 Arturo Formariz Pombo