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De las nuevas formas de impartir la docencia en la era Covid-19 ¿cuáles permanecerán?

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La lección del revés

9 marzo, 20219 marzo, 2021 litiminasyenergia

ANA CAMARERO, (7 MAR 2021 – 10:02 CET). La lección del revés. ESPECIAL COLEGIOS. Recuperado de https://elpais.com/elpais/2021/03/01/actualidad/1614593981_989804.amp.html Crece la tendencia

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CINAIC 21. CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COOPERACIÓN.

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CINAIC 21: LLAMADA A TRABAJOS Organización La sexta edición de CINAIC se celebrará del 20 al 22 de Octubre de

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Ventajas reales en la aplicación del método de Aula Invertida-Flipped Classroom

27 enero, 20205 marzo, 2021 litiminasyenergia

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Curso: cómo practicar Flip Teaching

22 enero, 20208 marzo, 2021 litiminasyenergia Flip Teaching

El LITI organizó con ayuda de la Universidad Politécnica de Valencia el pasado martes 20 y miércoles 21 de Enero de 2015 un curso de 10 horas presenciales (15 horas a distancia) sobre Flip Teaching.

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El LITI en el HCI de Los Ángeles

8 agosto, 201529 enero, 2020 litiminasyenergia

El LITI participó en la 17ª edición del HCI en Los Ángeles, en EE.UU.

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Curso “Gestión de la Innovación Educativa” desarrollado por LITI y U. Zaragoza

8 julio, 201524 enero, 2020 litiminasyenergia

LITI desarrolló en colaboración con la Universidad de Zaragoza un curso de formación para docentes en la Universidad de Salamanca durante los días 6 y 7 de Julio.

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El LITI en las XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria de la U. Alicante

4 mayo, 201529 enero, 2020 litiminasyenergia

El LITI participó como invitado en el panel de Expertos de las XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria de la U. Alicante

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TEEM’15

24 febrero, 20155 febrero, 2020 litiminasyenergia Flip Teaching, MOOC

Del 7 al 9 de Octubre tendrá lugar en Oporto el congreso TEEM 2015 en el que participa CINAIC

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Diseño y Desarrollo de MOOC Universitario

4 febrero, 201527 enero, 2020 litiminasyenergia MOOC

El LITI participa en un proyecto de Innovación Educativa para el desarrollo de MOOCs

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