¿Qué es la realidad mixta y cómo se puede aplicar en la educación?
La forma más rápida y sencilla de describir la realidad mixta es que permite incrustar, en escenas reales, objetos virtuales
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Innovación Tecnológica
¿Cómo seleccionar las innovaciones educativas que más se adaptan a las necesidades reales del profesorado?
Algunas innovaciones educativas son más cercanas al profesorado que otras. Son más fáciles de aplicar y tienen menos riesgo para
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VI Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. Presentación de trabajos hasta el 22-06-21
VI CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COOPERACIÓN CINAIC 2021 NOVEDADES Se amplía el plazo de presentación de trabajos al
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De las nuevas formas de impartir la docencia en la era Covid-19 ¿cuáles permanecerán?
El Covid-19 ha originado situaciones inimaginables hace un año. Hemos echado en falta lo más cotidiano, esos pequeños detalles que
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La lección del revés
ANA CAMARERO, (7 MAR 2021 – 10:02 CET). La lección del revés. ESPECIAL COLEGIOS. Recuperado de https://elpais.com/elpais/2021/03/01/actualidad/1614593981_989804.amp.html Crece la tendencia
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CINAIC 21: LLAMADA A PRESENTACIÓN DE TRABAJOS.
CINAIC 21. CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COOPERACIÓN. Organización La sexta edición de CINAIC 21 se celebrará del 20
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Flip Teaching: cómo llevar a la práctica el método de Aula Invertida
El LITI organizó con ayuda de la Universidad Politécnica de Valencia el pasado martes 20 y miércoles 21 de Enero de 2015 un curso de 10 horas presenciales (15 horas a distancia) sobre Flip Teaching.
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