¿Qué es la realidad mixta y cómo se puede aplicar en la educación?
La forma más rápida y sencilla de describir la realidad mixta es que permite incrustar, en escenas reales, objetos virtuales
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Innovación Tecnológica
¿Cómo seleccionar las innovaciones educativas que más se adaptan a las necesidades reales del profesorado?
Algunas innovaciones educativas son más cercanas al profesorado que otras. Son más fáciles de aplicar y tienen menos riesgo para
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VI Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. Presentación de trabajos hasta el 22-06-21
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De las nuevas formas de impartir la docencia en la era Covid-19 ¿cuáles permanecerán?
El Covid-19 ha originado situaciones inimaginables hace un año. Hemos echado en falta lo más cotidiano, esos pequeños detalles que
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La lección del revés
ANA CAMARERO, (7 MAR 2021 – 10:02 CET). La lección del revés. ESPECIAL COLEGIOS. Recuperado de https://elpais.com/elpais/2021/03/01/actualidad/1614593981_989804.amp.html Crece la tendencia
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CINAIC 21: LLAMADA A PRESENTACIÓN DE TRABAJOS.
CINAIC 21. CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COOPERACIÓN. Organización La sexta edición de CINAIC 21 se celebrará del 20
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Flip Teaching: cómo llevar a la práctica el método de Aula Invertida
El LITI organizó con ayuda de la Universidad Politécnica de Valencia el pasado martes 20 y miércoles 21 de Enero de 2015 un curso de 10 horas presenciales (15 horas a distancia) sobre Flip Teaching.
Leer másDiseño y Desarrollo de MOOC Universitario
El LITI participa en un proyecto de Innovación Educativa para el desarrollo de MOOCs
Leer másEl LITI participa en la elaboración del curso ARSE
El LITI participó en un curso iMOOC de Aplicación de las Redes Sociales a la Enseñanza que abrirá sus puertas el 12 de Enero de 2015
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