Los Jardines Botánicos tienen como objetivo promover el conocimiento, la conservación y el disfrute de plantas, desarrollar investigaciones científicas con objeto de incrementar el conocimiento sobre la diversidad vegetal y difundir los resultados de dichas investigaciones a todos los ciudadanos, exhibir y conservar plantas vivas mediante técnicas de jardinería, la conservación de herbarios y la gestión de bancos de germoplasma para la conservación de la diversidad genética del mundo vegetal.
1. ARDINES BOTÁNICOS Y COLECCIONES DE HISTORIA NATURAL
1.1 Historia de los jardines botánicos
1.2. Historia del Real Jardín Botánico, CSIC
1.3 Historia de la Botánica en España
1.4. Botánica general
1.5. El Herbario
1.6. Técnicas de recolección de material vegetal en expediciones botánicas
1.7. Biblioteca
1.8. Fuentes primarias en línea para el estudio de la historia de los Jardines españoles
1.9. Expediciones de historia natural con especial énfasis en las botánicas
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2. GESTIÓN DE COLECCIONES VIVAS EN JARDINES BOTÁNICOS
2.1. Jardines Botánicos en España y Portugal
2.2. Estrategias, criterios y herramientas para la elaboración de planes de gestión en jardines botánicos
2.3. El Palmetum de Santa Cruz de Tenerife
2.4. Hongos en los Jardines Botánicos
2.5. Historia de los invernaderos
2.6. Invernaderos singulares
2.7. Estrategia, diseño y creación de colecciones vivas en invernaderos
2.8. Cultivos en ambientes controlados
2.9. Gestión informática de colecciones vivas
2.10. Gestión informática del inventario y del seguimiento de las colecciones del Jardín Botánico de Barcelona.
Visita a los invernaderos del RJB
Visita a la colección de plantas tropicales del RJB
2.11. Propagación
2.12. Instalación y mantenimiento de palmeras
2.13. Plantas acuáticas
2.14. Prácticas de propagación
Visita viveros Estufas de El Retiro
2.15 Herramientas genéticas al servicio de los jardines botánicos
2.16. Plantas tropicales
2.17. Plantas alpinas
2.18. Bulbosas y rizomatosas
2.19. Arbustos
2.20. Rosas
2.21. Cactáceas y suculentas
2.22. Bonsáis
2.23. Herbáceas
4. DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y EDUCACIÓN
3.1. Ciencia ciudadana
3.2. El jardín habitado
3.3. Interpretación del patrimonio natural e histórico en un jardín botánico
3.4. La interpretación en diferentes jardines botánicos.
3.5. Educación en jardines botánicos: misión y visión
3.6. Acciones educativas en el RJB: de la teoría a la práctica
3.7. Comunicación
CONSERVACIÓN Y CAMBIO CLIMÁTICO
4.1. Cambio climático
4.2. In situ y ex situ
4.3. Jardines botánicos y la estrategia para la conservación de la biodiversidad
4.3.1. El protocolo de Nagoya
4.4. Conocimientos básicos en la gestión de recursos genéticos
4.4.1. Recolección de semillas
4.4.2. Conservación de semillas
4.4.3. Germinación y viabilidad
4.5. Prácticas conservación ex situ en bancos de germoplasma
Salida de campo: Visita al JB Castilla La Mancha
Práctica: técnicas de recolección de semillas en campo.
Salida de campo: Visita al JB de Valencia
Profesora en Ciencias de la Educación, Lic. en Pedagogía y Doctora por la Universidad Politécnica de Madrid, Diploma de Estudios Avanzados en Gestión y Planificación de Desarrollo Rural Sostenible (ETSIMFMN-ETSIAAB-UPM) y tesis en estadística aplicada a la sociología (INEF_UPM) , actualmente es adjunta a la dirección del Máster en Jardines Históricos y Servicios Ecosistémicos de la Infraestructura Verde.
Docente desde hace más de 25 años. Miembro del Grupo de Cooperación UPM Diversidad y Desarrollo (D&D) desde su creación, en el que se han desarrollado diferentes proyectos relacionados con la restauración de espacios degradados. Investigadora, coordinadora y gestora de proyectos.
