Los Jardines Botánicos tienen como objetivo promover el conocimiento, la conservación y el disfrute de plantas, desarrollar investigaciones científicas con objeto de incrementar el conocimiento sobre la diversidad vegetal y difundir los resultados de dichas investigaciones a todos los ciudadanos, exhibir y conservar plantas vivas mediante técnicas de jardinería, la conservación de herbarios y la gestión de bancos de germoplasma para la conservación de la diversidad genética del mundo vegetal.
1. JARDINES BOTÁNICOS Y COLECCIONES DE HISTORIA NATURAL
1.1 Historia de los jardines botánicos
1.2. Historia del Real Jardín Botánico, CSIC
1.3 Historia de la Botánica en España
1.4. Botánica general
1.5. El Herbario
1.6. Técnicas de recolección de material vegetal en expediciones botánicas
1.7. Biblioteca
1.8. Fuentes primarias en línea para el estudio de la historia de los Jardines españoles
1.9. Expediciones de historia natural con especial énfasis en las botánicas.
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2. GESTIÓN DE COLECCIONES VIVAS EN JARDINES BOTÁNICOS
2.1. Jardines Botánicos en España y Portugal
2.2. Estrategias, criterios y herramientas para la elaboración de planes de gestión en jardines botánicos
2.3. Gestión informática de colecciones científicas
2.4. Hongos en los Jardines Botánicos
2.5. Historia de los invernaderos
2.6. Invernaderos singulares
2.7. Estrategia, diseño y creación de colecciones vivas en invernaderos
2.8. Cultivos en ambientes controlados
2.9. El Palmetum de Santa Cruz de Tenerife
2.10. Gestión informática del inventario y del seguimiento de las colecciones del Jardín Botánico de Barcelona.
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VISITA A LA COLECCIÓN DE PLANTAS TROPICALES DEL RJB
2.11. Propagación
2.12. Instalación y mantenimiento de palmeras
2.13. Plantas acuáticas
2.14. Herramientas genéticas al servicio de los jardines botánicos
2.15. Prácticas de propagación
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2.16. Plantas tropicales
2.17. Plantas alpinas
2.18. Bulbosas y rizomatosas
2.19. Arbustos
2.20. Rosas
2.21. Cactáceas y suculentas
2.22. Estrategias de intervención en un jardín histórico-botánico
2.23. Bonsáis
2.24. Herbáceas
3. DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y EDUCACIÓN
3.1. Acciones educativas en el RJB: de la teoría a la práctica
3.2. Interpretación del patrimonio natural e histórico en un jardín botánico
3.3. Ciencia ciudadana
3.4. Comunicación
3.5. Educación en jardines botánicos: misión y visión
3.6. Las plantas como recurso didáctico
4. CONSERVACIÓN Y CAMBIO CLIMÁTICO
4.1. Conocimientos básicos en la gestión de recursos genéticos
4.1.1. Recolección de semillas
4.4.2. Conservación de semillas
4.1.3. Germinación y viabilidad
4.2. Cambio global
4.3. In situ y ex situ
4.4. Jardines botánicos y la estrategia para la conservación de la biodiversidad
4.4.1. El protocolo de Nagoya
4.5. Los JB como nichos de biodiversidad. El ejemplo del JB de Castilla-La Mancha
4.6. Certificación ecológica en Jardines Botánicos
4.7. Prácticas conservación ex situ en bancos de germoplasma
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VISITA JARDÍN BOTÁNICO ITURRARÁN
VISITA JARDÍN BOTÁNICO DE LA RIOJA
SILVIA VILLEGAS NAVARRO
Responsable de banco de Germoplasma RJB-CSIC
Licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad de Granada (1999), Kew Diploma in Horticulture por Royal Botanic Gardens Kew (2007) y Máster en Restauración de Ecosistemas por la Universidad de Alcalá (2014), es responsable del banco de germoplasma y colecciones vivas en el Real Jardín Botánico- CSIC. También cuenta con formación especializada sobre HNC in Plantmanship (Royal Botanic Gardens, Edimburgo) y experiencia en coordinación de cursos formativos en el RJB sobre distintas materias: la biodiversidad y fertilidad del suelo; creación de praderas ornamentales y estacionales; introducción a la fotografía de jardines.
LAURA VARGAS KOSTIUK
Adjunta Dirección Máster
Profesora en Ciencias de la Educación, Lic. en Pedagogía y Doctora por la Universidad Politécnica de Madrid, Diploma de Estudios Avanzados en Gestión y Planificación de Desarrollo Rural Sostenible (ETSIMFMN-ETSIAAB-UPM) y tesis en estadística aplicada a la sociología (INEF_UPM) , actualmente es adjunta a la dirección del Máster en Jardines Históricos y Servicios Ecosistémicos de la Infraestructura Verde.
Docente desde hace más de 25 años. Miembro del Grupo de Cooperación UPM Diversidad y Desarrollo (D&D) desde su creación, en el que se han desarrollado diferentes proyectos relacionados con la restauración de espacios degradados. Investigadora, coordinadora y gestora de proyectos.
