Elaboración e identificación de resultados de aprendizaje mediante indicadores para medir y evaluar la adquisición de nuevas habilidades y competencias transversales basadas en técnicas y herramientas de investigación. La encuesta se diseñó en Google forms y se compartió en clase mediante enlace www.short.upm.es o código QR. Se ha utilizado una escala de Likert de 5 pasos como herramienta de medición y/o recolección de datos cuantitativos. Los valores son:

Tabla 1. Valores en la escala de Likert utilizados en la herramienta de valoración

Se han utilizado también, enunciados y preguntas abiertas para valorar y analizar posteriormente las opiniones de los estudiantes.  Los enunciados utilizados se muestran en la siguiente tabla:

Los enunciados utilizados se muestran en la tabla 2:

Tabla 2. Enunciados diseñados para el estudio de la adquisición de competencias transversales en ABI