Nous pouvons affirmer que la plupart des problèmes qui empêchent le développement économique, social et la réduction de la pauvreté dans les pays en voie de développement réside dans un système institutionnel faible. De ce fait, la qualité structurelle, opérative et organisationnelle est la variable clé pour arriver à un meilleur niveau de liberté et un bien-être dans toute société.
“Des institutions efficaces, responsables et inclusives sont essentielles pour atteindre les objectifs de développement durable. Ainsi, le nouveau Programme 2030 reconnaît que les sociétés pacifistes, équitables et inclusives sont fondées sur le respect des droits de l’homme -y compris le droit au développement-, l’état de droit affectif et le bon management à tous les niveaux, et sur les institutions transparentes, efficaces et responsables” Nations Unies
Soutenir le développement de la population africaine au moyen des actions collaboratives et des projets multidisciplinaires orientés vers le renforcement et la durabilité de ses institutions démocratiques, tant de l’administration publique que de la société civile
Mozambique
Cátedra UNESCO d’Habitabilité à Maputo
Projet destiné au renforcement institutionnel de la Faculté de Arquitectura e Planeamento Físico’ (Centro de Estudos do Desenvolvimento do Habitat) de l’Université Eduardo Mondlane du Mozambique pour établir des liaisons institutionnels permettant de se conformer tel que Cátedra UNESCO d’Habitabilité de Base.
À l’École d’Architecture de l’État du Mozambique, quelques 20 architectes par an obtiennent leur diplôme, ce qui suppose un nouveau architecte chaque année par million d’habitants. Il s’agit d’une École avec un petit corps d’enseignants et un matériel pauvre. D’autre part, elle suit une ligne de formation plutôt orientée vers l’architecture et vers des techniques de construction propres du monde moderne, ce qui s’éloigne des besoins de la plupart de la population.
Le But Principal de cette proposition était de collaborer, d’un commun accord, avec les critères de l’institution de la contrepartie au Mozambique -l’Université Eduardo Mondale- pour atteindre à moyen terme la position, constitution légale, la mise en marche et son action autonome ultérieure de Cátedra UNESCO de Habitabilité de Base à l’Université Eduardo Mondale du Mozambique. Cette Cátedra prétendra son intégration et reconnaissance comme point clé à niveau national et avec un plan d’avenir prévisible sur la région, en matière de : “…activités de recherche, formation, information et documentation sur habitabilité de base, établissements humains précaires, logements et installation urbaine à bas prix, coopération en faveur des établissements humains précaires, technologies de la construction, préfabrication, matériaux de construction ».
Projet de Coopération Universitaire au Développement entre l’UPM et l’Université Eduardo Mondlane du Mozambique
Cátedra UNESCO d’Habitabilité à Maputo
Projet destiné au renforcement institutionnel de la ‘Faculté de Arquitectura e Planeamento Físico’ (Centro de Estudos do Desenvolvimento do Habitat) de l’Université Eduardo Mondlane du Mozambique pour établir des liaisons institutionnels permettant de se conformer telle que Cátedra UNESCO d’Habitabilité de Base.
À l’École d’Architecture de l’État du Mozambique, quelques 20 architectes par an obtiennent leur diplôme, ce qui suppose un nouveau architecte chaque année par million d’habitants. Il s’agit d’une École avec un petit corps d’enseignants et un matériel pauvre. D’autre part, elle suit une ligne de formation plutôt orientée vers l’architecture et vers des techniques de construction propres du monde moderne, ce qui s’éloigne des besoins de la plupart de la population.
Le But Principal de cette proposition était de collaborer, d’un commun accord, avec les critères de l’institution de la contrepartie au Mozambique -l’Université Eduardo Mondale- pour atteindre à moyen terme la position, la constitution légale, la mise en marche et son action autonome ultérieure de Cátedra UNESCO de Habitabilité de Base à l’Université Eduardo Mondale du Mozambique. Cette Cátedra prétendra son intégration et reconnaissance comme point clé à niveau national et avec un plan d’avenir prévisible sur la région, en matière de : “…activités de recherche, formation, information et documentation sur habitabilité de base, établissements humains précaires, logements et installation urbaine à bas prix, coopération en faveur des établissements humains précaires, technologies du bâtiment, préfabrication, matériaux de construction ».
Projet de Coopération Universitaire au Développement entre l’UPM et l’Université Eduardo Mondlane du Mozambique
RD Congo
Études de Génie Civil à l’Université du lac Albert
Projet destiné au renforcement institutionnel de l’Université du lac Albert de la République Démocratique du Congo pour établir les études de Génie Civil.
Le But Principal de la proposition est de collaborer, d’un commun accord, avec les critères de l’institution de la contrepartie de la République Démocratique du Congo -l’Université du Lac Albert- pour atteindre la définition, constitution légale, mise en marche et son action autonome ultérieure des études de Génie Civil, à partir des échanges d’enseignants, des mémoires universitaires et de master, ainsi que la réception des étudiants et enseignants.
Études de Génie Civil à l’Université du lac Albert
Projet destiné au renforcement institutionnel de l’Université du lac Albert de la République Démocratique du Congo pour établir les études de Génie Civil.
Le But Principal de la proposition est de collaborer, d’un commun accord, avec les critères de l’institution de la contrepartie de la République Démocratique du Congo -l’Université du Lac Albert- pour atteindre la définition, constitution légale, mise en marche et son action autonome ultérieure des études de Génie Civil, à partir des échanges d’enseignants, des mémoires universitaires et de master, ainsi que la réception des étudiants et enseignants.
