Impulsado por la Task Force de estudiantes EELISA UPM, el proyecto refuerza la participación activa del alumnado en la alianza y la apuesta institucional por una formación integral
El recién creado Club de Oratoria y Debate EELISA UPM, la primera iniciativa impulsada por la Task Force de estudiantes EELISA UPM, ha comenzado su trayectoria con un éxito rotundo: la victoria en el V Torneo de Debate Villa de Madrid, celebrado en la Universidad CEU San Pablo el pasado sábado 3 de octubre.
Con el tema “¿Es justificable el uso de la neurociencia para intervenir en los recuerdos y emociones humanas?”, el equipo se alzó con el primer puesto en su debut y su integrante Paula Barrondo Rubio, estudiante del Grado en Ingeniería Biomédica en la UPM, fue reconocida como Mejor Oradora del Torneo.
Más allá de la técnica: formar ingenieros que saben comunicar
Participar en competiciones de debate permite al alumnado de la UPM —tradicionalmente fuerte en disciplinas técnicas— reforzar competencias esenciales como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y el pensamiento crítico. En un contexto universitario cada vez más orientado a la resolución de retos complejos, estas habilidades son tan necesarias como los conocimientos técnicos.
Durante el último mes, el Club ha celebrado talleres semanales para preparar el torneo, demostrando que la palabra también se entrena y que el liderazgo nace tanto de la capacidad para diseñar una solución como de la habilidad para convencer a otros de llevarla a cabo.
La creación del Club de Oratoria y Debate EELISA UPM responde a la visión de EELISA de formar ingenieros y arquitectos con una perspectiva integral, capaces de comunicar, cooperar y liderar en entornos internacionales. Impulsar este tipo de iniciativas significa apostar por una educación que combina la excelencia técnica con las competencias humanas y sociales que demanda el mundo actual.
EELISA UPM Student Task Force: el impulso estudiantil en la alianza abierto a todo el alumnado UPM
El Club de Oratoria y Debate EELISA UPM no sólo ha dado sus frutos tras su reciente creación, sino que ha supuesto el nacimiento de la EELISA UPM Student Task Force, gracias al apoyo financiero de la última convocatoria de la UPM para Comunidades EELISA. Dividido en grupos temáticos, el objetivo de esta task es implicar al alumnado en las actividades y oportunidades de la alianza —cursos, Seasonal Schools o programas de movilidad—, además de impulsar proyectos —eventos y colaboraciones con instituciones o empresas— que permitan enriquecer su formación interdisciplinar con una visión internacional.
De estudiantes y para estudiantes, el grupo aspira a ser parte activa de la UPM, actuando como enlace y creando sinergias entre el Student Council de EELISA, las Delegaciones de Alumnos y el resto de la comunidad estudiantil de la UPM.
Si eres estudiante de la UPM y quieres formar parte del Club de Debate o de la Task Force, puedes inscribirte aquí:
Las clases son de 19:00 a 20:30 en el Centro de Tecnología y Liderazgo, situado en el edificio B del rectorado de la UPM. Si necesitas más información, puedes escribir a un mensaje directo a través de su cuenta de Instagram.
“Tan poco vale saber mucho, y no saber contarlo bien; como saber poco, y contarlo demasiado bien”
Entrevistamos a Paula Barrondo Rubio, Mejor Oradora del V Torneo de Debate Villa de Madrid
Pregunta: ¿Qué papel crees que juega la oratoria y el debate en la formación de un ingeniero o ingeniera del siglo XXI?
Respuesta: Creo que, con esta pregunta, nos centramos en el fondo del sentido del debate para los ingenieros: amplía enormemente nuestra capacidad de análisis y de expresar, mediante la oratoria, ese análisis, algo imprescindible y a veces complicado en la exposición de soluciones con el objetivo de sacarles el mayor partido.
Los ingenieros tenemos ideas, proyectos, analizamos problemas, buscamos soluciones, debemos trabajar en equipo, y, ¿cuántos estamos preparados para expresar todo eso ante el auditorio que se nos pida en cada momento? Desde mi punto de vista es muy importante la parte de la oratoria porque, el valor de todo tu esfuerzo, si no sabes expresarlo, se puede quedar diluido en nada.
En lo que respecta al debate, los ingenieros asistiremos seguramente a foros, reuniones de equipo y estudios en los que nos tocará debatir barajando alternativas y posibles soluciones a distintos retos y problemas. Para poder sacarle el máximo partido a nuestro proyecto y darle el valor que se merece tenemos que estar preparados para convencer y persuadir.
P: EELISA promueve una educación europea basada en la cooperación y los valores compartidos. ¿Cómo se reflejan estos principios cuando trabajáis en equipo durante un torneo de debate?
R: Durante la preparación y el desarrollo de un torneo de debate es donde ocurre la magia y la mayor parte del aprendizaje. Partimos de la base de que algunas veces debates con tus amigos, y otras veces debates con personas que no conoces y que podrían simular tu entorno laboral.
Aprendes a aceptar el feedback y las críticas (de toda índole) hacia tus ideas o tu ejecución por que, hay que aceptar, que no siempre tienes razón. Aprendes a ser asertivo, a animar a tu equipo cuando hay momentos críticos y no hay buenos resultados, manteniendo una actitud positiva y a sobrellevar momentos conflictivos después de horas de reflexión y cansancio.
Y, aunque todo es muy colectivo, para mí también hay una parte individual muy importante. Se trata de ese momento de abstracción en el que debes tener la capacidad de reflexionar y pensar de manera individual si esa refutación, idea o evidencia, es buena o no, para no inducir a errores al equipo.
P: Los estudiantes de ingeniería suelen centrarse en la parte técnica. ¿Qué habilidades crees que aporta la oratoria para complementar esa formación y convertirse en líderes del futuro?
R: Siempre digo que: tan poco vale saber mucho, y no saber contarlo bien; como saber poco, y contarlo demasiado bien. Los ingenieros debemos tomar la mejor parte de ambas: saber mucho y saber contarlo bien. Así seremos capaces de expresar correctamente nuestras ideas, estudios, proyectos y descubrimientos dando a conocer al mundo su importancia y su impacto.
Preguntaría más bien, ¿qué habilidades no nos aporta? Con una buena oratoria: tendremos confianza en nosotros mismos, convenceremos, defenderemos nuestras propuestas, persuadiremos, y seremos los líderes que necesitamos, en todos los ámbitos, para dar grandes pasos hacia un futuro mejor.