Ventajas reales en la aplicación del método de Aula Invertida-Flipped Classroom
Autores Ángel Fidalgo-Blanco (angel.fidalgo@upm.es) Universidad Politécnica de Madrid, España María Luisa Sein-Echaluce (mlsein@unizar.es) Universidad de Zaragoza, España Francisco José García-Peñalvo
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