Artículos de Innovación Educativa

• Martín, C.; Moreno Segarra, I.; Ibáñez, M.A.; Mira, S.; Fajardo, C.; González-Benito, M.E. 2021. Effectiveness of a Hybrid Project-Based Learning (H-PBL) Approach for Students’ Knowledge Gain and Satisfaction in a Plant Tissue Culture Course. Educ. Sci. 11, 335. https://doi.org/10.3390/educsci11070335
• Mira, S., San José Martínez, F., Hontoria, C., Sanz-Cobena, A., Rodríguez Sinobas, L., & Cuadrado, G. 2021. Attitudes of academics and students towards English-medium instruction in Engineering Studies. European Journal of Engineering Education, 46(6), 1043–1057. https://doi.org/10.1080/03043797.2021.1987392

Comunicaciones presentadas en Congresos

• The use of iNaturalist to teach applied botany in university courses in gardening and landscaping. M. Rosato, S. Mira, E. Carrió. ICERI 2024. 17th annual International Conference of Education, Research and Innovation
  Seville (Spain). 11 – 13 noviembre 2024. ICERI2024 Proceedings. ISBN: 978-84-09-63010-3
• Una experiencia de aprendizaje activo que mejora el éxito y la actitud de los estudiantes en la enseñanza de Biología Celular y Tisular. Mira, S.; Rosato, M.; Moreno Segarra, I.; Carrió, E. Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación CINAIC. 18-20 octubre 2023. Madrid.
  enlace: https://cinaic.net/cinaic-2023/programa-completo/
  video de la presentacion: https://www.youtube.com/watch?v=6e0zGlF9mds
  enlace al libro de actas: https://zaguan.unizar.es/record/127848/files/LibroActas%20CINAIC23.pdf
• Una visión de género de las metodologías participativas en la enseñanza de la biología celular y tisular. Mira, S.; Moreno Segarra, I.; Rosato, M.; Carrió, E. Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior CIDICO: Sevilla. 27 noviembre – 2 diciembre 2023
  https://cidico.es/5/