Martes 23 de junio de 8:00 a 20:00 h. en el aula C de la ETSI Industriales
Talleres de mañana y de tarde: apertura en la sala C y muestra de robots, tecnologías, realidad aumentada, con niñas y familias. Después de la apertura iremos a trabajar al aula 40.
Se harán dos talleres, uno de mañana y otro de tarde, de unas 3 horas de duración cada uno.
La sala no estará ocupada todo el día pero la feria de robots y tecnologías sí necesita ocupar el espacio todo el día.
El viernes 24/04/2026 tendrá lugar en la ETSI de Industriales la próxima formación presencial de Scopus de 10:00 a 13:00 h en el aula Fernández del Amo
Se inicia la ronda de formaciones presenciales con el I Ciclo de Formación presencial 2026 de la base de datos de Scopus que la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología junto con Elsevier ha planificado para este primer semestre del año 2026.
De esta forma, se han organizado unas sesiones de formación presencial que se caracterizan por la adaptación de los formadores a las necesidades de la institución, a su calendario y disponibilidad a lo largo del año.
En esta formación no se utilizan materiales, más que el ordenador del usuario (que éste debe llevar a la formación).
Es muy importante inscribirse con los datos correctos, pues es la información que aparecerá en el listado de asistencia, y posteriormente, en el certificado que recibirán únicamente las personas que han acudido presencialmente. También es necesario inscribirse con el correo UPM, no se aceptarán correos de Gmail, Hotmail o similar
El jueves26 de marzo celebraremos en la ETSI de Ingenieros Industriales (Aula D) una sesión presencial de aproximadamente1 hora que comenzará a las 9:30 h. de JoVE Lunch & Learn
Durante la sesión:
Presentaremos nuevos contenidos y colecciones
Compartiremos ejemplos de uso en el aula (¡venid con vuestro ordenador!)
Resolveremos dudas y veremos posibles aplicaciones en asignaturas concretas
El formato será cercano y dinámico, e incluiremos un pequeño catering para que sea un espacio distendido de intercambio.
Si le interesa asistir y explorar nuevas formas de integrar vídeo científico en docencia e investigación, puede confirmar su participación respondiendo a este cuestionario.