El Grupo de Innovación Educativa TIGE de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) presenta CON-ALMA, una herramienta diseñada para transformar la coevaluación en entornos educativos a través de arquitecturas locales. Este proyecto se desarrolla en el marco de la Convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa y Mejora de la Calidad de la Enseñanza 2023-24 de la UPM, mostrando el compromiso institucional con la innovación en la enseñanza superior. Más información sobre el proyecto está disponible aquí.

¿Qué es CON-ALMA?

CON-ALMA es una aplicación de coevaluación que combina tecnología avanzada con principios pedagógicos innovadores. Su objetivo es facilitar a estudiantes y docentes un entorno seguro, accesible y efectivo para implementar la evaluación entre pares. A diferencia de otras herramientas disponibles, CON-ALMA se basa en arquitecturas locales, una solución que prioriza la privacidad de los datos, la autonomía institucional y la adaptabilidad a necesidades específicas.

Arquitecturas locales: una solución innovadora

Las arquitecturas locales permiten que los datos y procesos relacionados con la evaluación permanezcan dentro de las infraestructuras de la institución educativa, reduciendo la dependencia de plataformas de terceros. Esta aproximación ofrece:

• Privacidad y seguridad: Los datos generados no se envían a servidores externos, evitando riesgos asociados al almacenamiento en la nube.
• Autonomía institucional: Las instituciones tienen control total sobre la configuración, implementación y uso de la herramienta.
• Flexibilidad: La arquitectura es adaptable a diferentes contextos y asignaturas, permitiendo configuraciones específicas según las necesidades educativas.

Desarrollo técnico de CON-ALMA

El desarrollo de CON-ALMA se basa en tecnologías modernas que garantizan su funcionalidad y usabilidad:

• Frontend: La interfaz de usuario ha sido desarrollada con React, asegurando una experiencia intuitiva, dinámica y accesible para los usuarios finales.
• Backend: El servidor API utiliza FastAPI, una tecnología conocida por su rapidez y eficiencia, lo que permite manejar de manera eficaz las interacciones y los datos generados durante la coevaluación.
• Código abierto: Todo el código de la herramienta está disponible en un repositorio público de GitHub, fomentando la colaboración y el uso por parte de otras instituciones educativas interesadas en mejorar sus prácticas de evaluación.

Avances alcanzados y próximos pasos

El proyecto ha completado las fases iniciales de diseño y desarrollo de funcionalidades clave. Aunque las fases de pruebas, validación y despliegue completo están pendientes debido a los plazos ajustados del proyecto, el código funcional ya permite explorar su potencial y realizar mejoras futuras.

Los próximos pasos incluyen completar estas fases, optimizar la herramienta para su aplicación en asignaturas reales y fomentar su difusión en congresos de innovación educativa, fortaleciendo su impacto en la comunidad académica.

Un paso hacia la evaluación del futuro

CON-ALMA representa un avance significativo en la innovación educativa, proporcionando una solución que combina tecnología moderna con una visión pedagógica inclusiva. Su diseño promueve la reflexión, la autoevaluación y el aprendizaje colaborativo, mientras asegura la protección de los datos y la personalización de la herramienta para cada contexto educativo.

Accede y colabora

Invitamos a docentes, instituciones y desarrolladores interesados a explorar y contribuir al desarrollo de CON-ALMA. Toda la información técnica y los recursos están disponibles en su repositorio en GitHub.

¡Únete a nosotros para transformar la evaluación educativa!