Nuestro Grupo de Innovación Educativa MAGYA (Metodologías Aplicadas en Genética Y Agronomía) está integrado por las profesoras y personal de la Unidad de Genética (Estela Giménez-Coordinadora, Patricia Giraldo, Elena Benavente, Laura Pascual, Marina Martínez, Paqui Arroyo, Naima Boabdellah, Alejandro Chozas, Alba Díaz y Matilde López) y la Unidad de Bioquímica (Eva Miedes) del Departamento de Biotecnología-Biología Vegetal de la ETSIAAB-UPM, y miembros adscritos a otros centros (Gloria Aguilar, Rut Jiménez-Liso y María Martínez).
Estamos cerrando e intentando dejar publicado el proyecto #PIE23upm de Aprendizaje Basado en Proyectos de #MAGyA para el Máster Habilitante de la ETSIAAB. ¡Gracias a los alumnos por participar y generar proyectos tan chulos! @IEducativa_UPM
Aquí puedes encontrar más información y nuestros proyectos actuales
https://innovacioneducativa.upm.es/informacion-grupo?grupo=319
Premios:
Primer Premio. Proyectos de Innovación Educativa (19-20). Gamificación en Genética: diseño y puesta a punto de un escape-room.
Nuestras publicaciones
Marina Martínez-García, Patricia Giraldo, Estela Giménez (2025). Diseño de una metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos para la enseñanza de Ingeniería Genética aplicada a la Mejora Vegetal. Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del VIII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2025 (11-13 de Junio de 2025, Madrid, España). https://zaguan.unizar.es/record/161015
Marina Martínez-García, Araceli Espí, Patricia Giraldo, Laura Pascual, Elena Benavente, Matilde López-Fernández y Estela Giménez. (2024) Diseño y puesta a punto de un Escape Room de Genética. Libro de actas del I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024. pág. 119 a 125. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Giménez, E., Benavente, E., Pascual, L., García-Sampedro, A., López-Fernández, M., Vázquez, J. F., Giraldo, P. (2021). An F2 Barley Population as a Tool for Teaching Mendelian Genetics. Plants, 10 (4), 694. doi: 10.3390/plants10040694
Otros recursos docentes:
https://fermewikisagro.fr/MAPE/?SimulationOfARealProjectNotificationsCon&lang=en
