Nombre del edificio: Colegio San Agustín
Ubicación: C. del Padre Damián, 18, Chamartín, 28036, Madrid
Barrio / Distrito / Municipio: El Viso / Chamartín / Madrid
Año de Construcción: 1959
Arquitecto / Equipo: –
Tipología: Arquitectura escolar / Colegio
Etiquetas: GEOMETRÍA, ARTICULACIÓN DE VOLÚMENES, ORDEN TOPOLÓGICO, ORDEN SIMBÓLICO
Enlaces de interés: Enlace al drive con fotografías del edificio
Autor de la entrada: Ángel Ramos Barrientos
El Colegio San Agustín es un edificio compuesto por tres volúmenes muy bien diferenciados que dialogan entre sí, dos prismas rectangulares que enfatizan la horizontalidad y un bloque circular que funciona como articulación entre ambos.
El conjunto del edificio se organiza en dos cuerpos longitudinales que actúan como una muralla a la ciudad. De esta forma, se puede ver que el colegio responde a un orden topológico en cuanto a la relación de sus piezas, se cierra a un lado y se abre al otro, protección exterior y vida interior. Esta misma dualidad se ve reflejada en la configuración de las fachadas que responden al frente urbano: hacía la calle principal el edificio se muestra más cerrado, compacto y repetitivo, mientras que al interior se vuelve más permeable, abriéndose hacia el espacio de los patios y áreas deportivas.
El elemento más singular del conjunto es el volumen cilíndrico que alberga la capilla. Su geometría convexa hacia la ciudad sobresale como un hito vertical y establece un contraste con la linealidad y horizontalidad del volumen académico. En su cara posterior, la articulación se vuelve cóncava, acogiendo el espacio interior con un carácter más privado. Entendiendo la función de este volumen religioso, se puede leer claramente el orden simbólico que presenta el edificio.
Este orden simbólico se enfatiza con la relación de centralidad de las piezas que marcan como foco el volumen de la capilla. Además, la separación clara de funcionalidad entre volúmenes, los bloques docentes y el volumen independiente de la capilla, permite identificar una clara jerarquía, poniendo el énfasis en la capilla al tratarse de un colegio religioso.
