- Nombre del edificio: Fundación Giner de los Ríos
- Ubicación: P.º del Gral. Martínez Campos, 14, Chamberí, 28010 Madrid
- Barrio / Distrito / Municipio: Chamberí / Madrid
- Año de construcción: 2015
- Arquitecto: Cristina Díaz Moreno y Efrén García Grinda – Amid.cero9
- Tipología: Arquitectura educativa / institucional
- Etiquetas: FORMA ABIERTA, CONTEXTUALIZACIÓN, ENVOLVENTE
- Enlaces de interés: Arquitectura Viva, Cristina y Efrén
- Autor de la entrada: Sofía Hernández López
La Fundación Francisco Giner de los Ríos se asienta sobre la parcela histórica de la Institución Libre de Enseñanza, recuperando su vocación pedagógica centenaria y su vinculación con el jardín como núcleo educativo. El edificio despliega una composición de orden abierto en torno a un patio central ajardinado, que actúa como corazón de la institución y nodo de circulación. La organización en perímetro libera el espacio central, reforzando la percepción de un conjunto abierto, como un pequeño parque fragmentado en pabellones dispersos, a la manera de un campus compacto. La franja perimetral unifica el recorrido, aunque cada pieza conserva su propia forma.
El frente hacia el patio se fragmenta en una volumetría facetada, creando un juego de quiebros que acentúa la sensación de escala humana y permite que cada aula se abra al jardín. Esta disposición, junto con los pavimentos oblongos de granito y la vegetación estacional, guía los flujos de usuarios y aporta un carácter pedagógico al recorrido. La envolvente metálica continua aporta coherencia visual al conjunto. Aunque se aprecia cómo están ensamblados los elementos, el resultado final se percibe como un volumen compacto.
Hacia la calle Martínez Campos, el edificio ofrece un gesto urbano diferente: una torre esbelta de cuatro plantas funciona como hito, equilibrando la intimidad del patio con la presencia pública del conjunto. Las fachadas ligeras, envueltas en celosías de acero galvanizado gris plata, unifican los distintos volúmenes y diluyen la percepción de la masa edificada, mientras que el salón de actos, soterrado, preserva la escala doméstica del jardín.
El proyecto combina claridad compositiva, rigor geométrico y funcionalidad: la circulación y los servicios se sitúan en el perímetro, las aulas se vuelcan hacia el interior, y la estructura del conjunto enfatiza la relación entre geometría, luz y flujo de usuarios.
