El curso 2019/2020 se vio de repente alterado por la aparición de la pandemia del COVID19. Existía la posibilidad de realizar una nueva edición del proyecto “quiero ser ingeniera”. Todo se interrumpió en marzo de 2020 y hasta hoy seguimos intentando adaptarnos a esta nueva situación. Para la UPM y para los Institutos y Centros Educativos de Enseñanzas Medias de la Comunidad de Madrid que participaron en la anterior edición fue una ocasión perdida, sobre todo, por no dar continuidad a una iniciativa que funcionó muy bien a lo largo del curso 2018/2019. La valoración de las participantes fue de sobresaliente. Queremos no perder la esperanza de retomar el proyecto, para ello es necesario que se den las circunstancias adecuadas, por nuestra parte haremos lo posible.
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Haciendo balance
La UPM ha desarrollado esta iniciativa con 30 Centros e IES de la Comunidad de Madrid, de los que 9 realizaron todo el recorrido del proyecto pilotos Quiero SER Ingeniera (QSI). Sin duda, el impulso y la idea del Instituto de la Mujer e Igualdad de Oportunidades (IMIO) ha dado unos buenos resultados. Queremos agradecer a todos los participantes su esfuerzo y su colaboración. Gracias, y enhorabuena a las estudiantes que han tenido la oportunidad de participar en esta aventura.
El Proyecto “Quiero Ser Ingeniera” llega al IES Santa Eugenia de Madrid
- En la mañana del miércoles día 3 de abril la profesora Ana Domingo del Área de Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría de la Universidad Politécnica de Madrid inició, con una charla y posterior coloquio, el proyecto “quiero ser ingeniera” en el IES Santa Eugenia de Madrid. “El lugar donde tus hijos crearán su futuro“.
- En los próximos días las mentoras y profesoras vinculadas al proyecto impartirán una serie de talleres prácticos a los estudiantes de la ESO en este mismo Centro. Agradecemos a los responsables del Centro en la persona de su Director el Profesor Luis Javier Heras la gran acogida e interés para con esta iniciativa mostrada por toda su Institución, GRACIAS.
La Universidad Politécnica de Madrid y el IES Julio Verne de Leganés participan en el desarrollo del Proyecto Piloto Quiero Ser Ingeniera
- El lunes día 1 de abril la profesora Dra. Marta Olea del Área de Organización de Empresas de la Universidad Politécnica de Madrid inició, con una charla y posterior coloquio, el proyecto “quiero ser ingeniera” en el IES Julio Verne de Leganés.
- En los próximos días las mentoras y profesores vinculadas al proyecto impartirán una serie de talleres prácticos a estudiantes de la ESO en este mismo IES. Agradecemos a los responsables del Centro en la persona de su Directora Sagrario Jiménez la gran acogida e interés para con esta iniciativa mostrada por toda su Institución, GRACIAS.
EL IES Antonio Gaudí de Coslada y la UPM trabajan en el desarrollo del proyecto piloto “quiero ser ingeniera”
- El miércoles día 27 de marzo la profesora Ruth Carrasco del Área de Organización de Empresas de la Universidad Politécnica de Madrid inició, con una charla y posterior coloquio, el proyecto “quiero ser ingeniera” en el IES Antonio Gaudí de Coslada.
- En los próximos días las mentoras y profesores vinculadas al proyecto impartirán una serie de talleres prácticos a los estudiantes de la ESO en este mismo Centro. Agradecemos a los responsables del Centro en la persona de su Director Francisco Pastor la gran acogida e interés para con esta iniciativa mostrada por toda su Institución, GRACIAS.
EL IES Lázaro Cárdenas de Collado Villalba y la UPM trabajan en el desarrollo del proyecto piloto “quiero ser ingeniera”
- El miércoles día 27 de marzo la profesora Isabel Carrillo del Área de Ingeniería Química de la Universidad Politécnica de Madrid inició, con una charla y posterior coloquio, el proyecto “quiero ser ingeniera” en el IES Lázaro Cárdenas de Collado Villaba.
- En los próximos días las mentoras y profesores vinculadas al proyecto impartirán una serie de talleres prácticos a los estudiantes de la ESO en este mismo Centro. Agradecemos a los responsables del Centro en la persona de su Director Rafael de la Rosa la gran acogida e interés para con esta iniciativa mostrada por toda su Institución, GRACIAS.