Esta línea de investigación se centra en aplicar métodos y técnicas de Inteligencia Artificial (IA) para (a) evaluar las pautas de Lectura Fácil en materiales escritos en español y (b) adaptar esos materiales a versiones cercanas a la lectura fácil.

Nuestra investigación se desarrolla en el contexto de la IA Responsable e Inclusiva. La IA Inclusiva implica que (a) las soluciones de IA deben ser accesibles para que cualquiera pueda beneficiarse de ellas, y no deben perjudicar a personas con necesidades o características específicas y (b) la investigación y desarrollos en IA deben considerar la representación y participación de grupos minoritarios.

¿Que es la Lectura Fácil?

La Metodología de Lectura Fácil fue creada para mejorar el día a día de las personas con discapacidad cognitiva, que presentan dificultades en la comprensión lectora. El objetivo principal de esta metodología es presentar documentos claros y de fácil comprensión. Esta metodología incluye un conjunto de pautas y recomendaciones que inciden en la redacción de textos, las imágenes de apoyo, el diseño, la maquetación de los documentos y el formato de edición final. Dichas pautas se utilizan en los procesos manuales de (a) adaptación de documentos existentes y (b) producción de nuevos materiales. Estos procesos consumen gran cantidad de recursos humanos, debido a la necesidad de involucrar tanto a expertos en lectura fácil como a personas con discapacidades cognitivas.

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Con el objetivo de ayudar a los expertos en lectura fácil a realizar la adaptación de documentos de una manera más sencilla y rápida, nuestra investigación se centra en seleccionar los métodos y técnicas de IA más adecuados que se puedan aplicar (a) para analizar si un documento cumple con la metodología de lectura fácil y (b) para sugerir posibles adaptaciones para un documento original que no cumple con las directrices de lectura fácil. Nuestra investigación se centra en realizar, de forma (semi-)automática tanto la identificación de pautas que no se cumplen en un texto escrito en castellano como la propuesta de adaptación para textos que no están en lectura fácil.