Desarrollo de competencias orientadas a crear, planificar, evaluar e implementar acciones relacionadas con el desarrollo sostenible.
ACTITUDes
Desarrollo de competencias socioemocionales (capacidad de análisis, reflexión, pensamiento crítico, comunicación, responsabilidad)
Conocimiento
Desarrollo de competencias cognitivas centradas en conocimientos, comprensión del desarrollo sostenible, los impactos sociales y éticos de la ingeniería o la arquitectura.
Descubrimiento
Participación en eventos como asistente, como paso previo a una mayor implicación en comunidades EELISA.
Transformación
Actividades fuera del aula, con actores externos, con impactos sociales directos, dedicación medio-largo plazo.
