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Archivo del Autor: FRANCISCO DE ASIS CABELLO GALISTEO
¿Qué impactos ambientales producen los aparatos eléctricos?
En la actualidad se habla mucho de que la transición energética debe pasar por una sociedad electrificada, pero, ¿hasta que punto contribuyen a la sostenibilidad los aparatos eléctricos? Desirée Guerra Fernández, Alicia Bermejo Galindo, Beatriz Galán Conde, Laleska Alexandra Contino Camacaro son estudiantes del Grado en Ingeniería Química de la ETSIDI, y han elaborado un […]
Situación actual de China respecto a la contaminación
Alejandro Galvis Paniagua, Antonio Fernández Hermira, Jiahao Li Huang y Gonzalo Morcillo García son estudiantes del Grado en Ingeniería Eléctrica y del Doble Grado en Ingeniería Eléctrica y en Ingeniería Electrónica en ETSIDI. Han elaborado un interesante fichero de audio en el que pasan revista a la situación actual de China en relación con la contaminación ambiental. […]
Podcast nº 6. Los materiales reciclados, ¿son de peor calidad?
Nuestros estudiantes de ETSIDI no solamente han tratado temáticas sobre contaminación atmosférica como es el Cambio Climático, sino que también han profundizado otros aspectos medioambientales como son los relacionados con la gestión de residuos. En esta ocasión, Pablo Garrudo Delgado, Nicolás Ballester Asensio, Luis Daniel Álvarez Castillo y Daniel Fuentes González, estudiantes del Grado en […]
¿Contaminan los aparatos eléctricos?
En la actualidad se habla mucho en los medios de comunicación del coche eléctrico y de su recomendación para ser utilizado de manera masiva en nuestras ciudades, al objeto disminuir su polución. Pero, ¿qué hay de cierto en eso? ¿acaso no contaminan los aparatos eléctricos? Juan Francisco Fernández Sandoval, Jaime Torres Roldán, Javier García Escribano […]
Evitemos la próxima DANA: ya no vale negar el Cambio Climático
Miguel Pascual Vázquez, Marta Segura Cubells, Lucía Nuñez Labrado y Alejandro Momblán Medina son estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto de ETSIDI. De todas las afirmaciones falsas propuestas en la asignatura de Medio Ambiente, han decido seleccionar la que se refiere a la negación del Cambio Climático para desarrollar […]
Podcast nº 3. En ECO-Conciencia nuestras ingenieras químicas hablan del papel de China en el Cambio Climático
Carmen María Merino Montero, Noelia Mateos Najari, Laura Cerdán Parra y Miriam Esteban Bruña son estudiantes del Grado en Ingeniería Química en ETSIDI. Ellas han elaborado un interesante podcast, llamado ECO-Conciencia, en el cual reflexionan sobre el mito de que China es el principal (y casi único) responsable de las emisiones de gases de combustibles […]
El Desarrollo Sostenible, ¿pone en riesgo nuestra calidad de vida?
Dentro de las falsas creencias medioambientales a desmitificar por parte los estudiantes de ETSIDI durante la asignatura de Medio Ambiente, ha destacado el podcast realizado consistente en analizar el impacto que estas nuevas políticas de sostenibilidad pueden tener en nuestro día a día. En este sentido, estudiantes del Grado en Ingeniería Mecánica han reflexionado sobre […]
Significativo impacto en el nivel de conocimientos ambientales
La ganancia neta en el nivel de aprendizaje del estudiantado, adquirido a través de la realización de esta actividad grupal de generación de podcats para desmentir “bulos ambientales” en ETSIDI, se determinó por comparación entre los conocimientos previos (declarados por los estudiantes de la asignatura de Medio Ambiente) y los adquiridos a su finalización, a […]
Éxito de participación
Sin duda, una de las mejores noticias que hemos tenido durante la realización de este proyecto de innovación docente ha sido el éxito de participación: 124 alumnos en total se han sumado a esta iniciativa. No en vano, todas las Titulaciones de Grado que se imparten en la ETSIDI han quedado ampliamente representadas, destacando el […]
El motivo del blog
Buen día, estoy encantado de saludarte. Mi nombre es Francisco Cabello y soy profesor de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial (ETSIDI) de la UPM. Mis tareas investigadoras y docentes están relacionadas con la Química y el Medio Ambiente. Dentro del aula, me gusta dejar espacio para la realización de actividades innovadoras, […]